Field experince in education of music teacher
Journal Name:
- Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Key Words:
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
This article deals with the data and observationsobtained as a result of teaching the lesson
of Scholl Experience II which is taught in the first semester of the fourth year to the
students of the Deparment ofMusical Education in the fourth class for forteen weeks.
Because the lesson of Scholl Experience II which was introduced into the programme in
1998-1999 Education and Teaching year was for the first time taught in 2001-2002
Education an Teaching year, the assesment sheet was prepared for this lesson but Applied
Teaching Lessons which are the continuation of this lesson and School Experience II are
regarded as complementing each other.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Dördüncü sınıfın birinci yarıyılında yer alan “Okul Deneyimi II” dersinin Müzik Eğitimi
Anabilim dalındaki dördüncü sınıf öğrencilerine on dört haftalık uygulanışısonucunda elde
edilen verilere ilişkin değerlendirmeler bu bildirinin konusunu oluşturmaktadır.
Müzik Eğitimi programlarında 1998-1999 eğitim-öğretim yılında yer alan “Okul Deneyimi
II” dersinin 2001-2002 eğitim-öğretim yılında ilk defa uygulanmasınedeniyle
değerlendirme anketi bu derse yönelik düzenlenirken, bu dersin bir uzantısıolan
“Öğretmenlik Uygulaması" dersi ile bir bütün olarak düşünülmüştür.
FULL TEXT (PDF):
- 1
59-67