You are here

Lise Birinci Sınıf Öğrencilerinin Sınıf İçi Güven Düzeylerinin Belirlenmesi

Determination of the High School Freshmen’s Level of Confidence in the Class

Journal Name:

Publication Year:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
In this research, a confidence scale in the class has been developed and high school freshmen’s level of confidence has been tested. As a result of the independence t-test related to the first sub-goal, it was seen that the sex of the students did not cause differences in perceiving their confidence level in the class.In the second sub-goal, it was studied whether the duration of watching television caused differences in perceiving their confidence levelin the class. As a result of the variance analysis the time that the students spent for watching television did not lead to significant differences at the “basic confidence” and “threat perception” sub-divisions. However, it was seen that it caused differences in “freedom of expression” division.
Abstract (Original Language): 
Bu çalışmada, sınıf içi güven ölçeği geliştirilmişve lise birinci sınıf öğrencilerinin sınıf içi güven düzeyleri tespit edilmiştir. Araştırma kapsamına alınan lise birinci sınıf öğrencileri sınıf içinde kendilerini “orta” düzeyde güvende hissettiklerini belirtmişlerdir. Öğrencilerin cinsiyetlerinin onların sınıf içi güven düzeyini algılamalarında farklılığa neden olmadığıortaya çıkmıştır. Ayrıca öğrencilerin televizyon izlemeye ayırdıklarısürenin sınıf içi güven algılarında farklılığa neden olup olmadığıincelenmiştir. Yapılan tek yönlü varyans analizi sonunda öğrencilerin televizyon izlemeye ayırdıklarısürenin “temel güven” ve “tehdit algılaması” alt boyutlarında anlamlıdüzeyde farklılığa neden olmadığı, “ifade özgürlüğü” boyutunda ise farklılığa neden olduğu ortaya çıkmıştır
275-292