You are here

Home » Content

Türkiye’de Sosyoloji Dersi Öğretim Programlarının Amaç ve İçeriklerinin Toplumsal Değişmeye Paralel Olarak Değişimi

The Changes of the Goals and Content of Sociology Curriculums in Turkey in Parallel with Social Change

Journal Name:

  • Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Publication Year:

  • 2012

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
In this study, from beginning to today, the goals and the contents of sociology curriculums for secondary schools are analyzed in parallel with the social change in Turkey in last 85 years. In this study, the characteristics of the period when the curriculums were developed and applied are analyzed from the view point of social, cultural and economic periods.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu çalışmada, başlangıçtan bugüne uygulanan sosyoloji dersi öğretim programlarının amaç ve içeriklerindeki değişim, ülkemizin son 85 yılda yaşadığı değişime paralel olarak incelenmiştir. Çalışmada, programların hazırlandığı, değiştirildiği, uygulandığı ve yürürlükten kaldırıldığı dönemlerin sosyal, siyasal, ekonomik, kültürel değişimlerine paralel olarak ders programlarının da nasıl değiştiği ortaya konmuştur.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-turkiyede-sosyoloji-dersi-ogretim-programlarinin-amac-iceriklerinin-toplumsal-degismeye-paralel-olarak-degisimi.pdf
  • 1
157-170
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Altay, E. (1982). Sosyoloji. İstanbul: İnkılap ve Aka.
Arslanoğlu, İ.(2001). Ortaöğretimde sosyoloji öğretimi. Türkiye Sosyal Araştırmalar
Dergisi, 4(2).
Balcı, A. ve Yıldırım, A. (1998). Liselerde sosyoloji dersinin öğretimi üzerine bir
çalışma. Ç. Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi, 2(17), 80-94.
Beydoğan, H. Ö. (1988). Lise sosyoloji müfredat programının değerlendirilmesi
(Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi, Ankara.
Mehmet, İ. (1931). İçtimaiyat. Lise Kitapları. İstanbul: Maarif Vekâleti.
Ongun, C. S. (1943). Felsefe ve sosyoloji. İstanbul: İnkılâp.
Sadak, N.(1937). Sosyoloji. İstanbul: Devlet.
Sözer, E. (1998). Kuramdan uygulamaya sosyal bilimler öğretimi. Eskişehir: Anadolu
Üniversitesi.
Tan, M. (1987). Ortaöğretim kurumlarında sosyoloji öğretimi. Ortaöğretim
kurumlarında sosyal bilimler öğretimi ve sorunları, 167-191, Ankara: TED.
Zabun GEFAD / GUJGEF 32 (1): 157-170 (2012) 169
Varış, F. (1976). Eğitimde program geliştirme teori ve teknikleri. Ankara: Ankara
Üniversitesi.
1924 Lise Programı, İstanbul, Maarif Vekâleti.
1935 Lise Müfredat Programı, İstanbul:Devlet Matbaası.
1938 Lise Programı, İstanbul: Devlet Matbaası.
1957 Lise Programı, Ankara: Maarif Basımevi.
1976 Lise Programı, Ankara.
1987 Lise Programı, Ankara: M. E. B. Basımevi.
1995 Lise Sosyoloji Dersi Öğretim Programı, Tebliğler Dergisi, Ankara, s:2444.
2010 Lise Sosyoloji Dersi Öğretim Programı, www.ttkb.gov.tr

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com