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Stand und perspektiven des deutschunterrichts in den sekundarschulen

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Bevor auf die Einzelheiten dieses Tnemas eingepngen wird hah»' ^ di2 über die Schulen, bzw. Institutionen zu inform.eren, d,e ach dem Begr.ff Se İa^chuie- fucrde^ lassen, weil die Struktur und Motivierthe.t von der der ent-sperch^den Einrichtungen in der Bundesrepublik Abweichungen oTschularten in der Türkei sind aneinanderreihend aufgebaut. An dre fünfjahr ge GİdÎchult die die einzige Pflichtschule *t, schlieBen sich als erste und zwe4te ^ des m ttleren Bildungswesens die Mittelschute, dann das Gymnasıum an. Be-dettncC drei Jahrg^gsstuferi, so daB ein türkischer Schüler nach ınsgesamt If *hu ahren seine schuEhe Ausbildung beendet hat. Um Assoziat«>nenımrt: den andeTe Inhalte umdenden Begriffe zu vermeHen, venvende .ch ,m we,^njür Grundschule, Mittelschule und Gymnasium dîe türkischen Beze.chnungen koku , •Ctaokul" ûnd "lise". Neben diesen allgemeinbildenden Schulen g.bt es, n ^v geringer ZahI, berufsbildende Schulen des mittleren Bildungswesens, deren Abschlus-se denen der allgemeinbildenden Schulen gleichrangig smd.
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REFERENCES

References: 

1) Diese Zahlen stammen au$ den Statistiken des Türkischen Statik-Amtes:Stand 1977 78. Milli Eğitim İstatistikleri; İn: Türkiye İstatistik Yıllığı Ankara 1979, S. 101
2) „ Diese Zahlen stammen von Frau Ayfer Kayacık, Stellvertretender Leiterin der Abteilungfür Sozialstatistiken des Türkischen Amteş für Statistik.
3) Der Deutsch lehrer, Fachzeitschrift für die Deutsh lehrer in der Türkei, Heft 1/ 1971, Ankara, S3
4) Deutschunterricht und Methodik
Das Lehrbuch für die Orta 1 (von Ferdinand Hochhut), İn: Deutschlehrer, Fachzeitschrift für die; Deutschlehrer in der Türkei 1969/70 Nr 6, Jahrgang 3.
5) Ebd.S.10
6) Vgl. N. Selen: Eine Einführung in die Deutsche Sprachvvissenschaft für Türken mit Fehleranalysen. IBkişehir 1984, S. 62 ff.
7) N. Selen geht auf die Einzelheiten dieser Problem atik in ihrem folgenden Buch ein: Türkler için Alman Dilinin Telaffuz Kuralları (Ausspracheregeln der deutschen Sprache für Türken), Ankara 1970
8) Vgl. Deutschunterricht und Methodik, Das Lehrbuch für die Orta|l(von Ferdinand Hochhut). İn: Deutschlehrer, Fachzeitschrift für die Deutschlehrer in der Türkei. 1969/70,Nr6 Jahrgang3,S. 10
9) Ebd.
10) Ebd. S. 13 ff.

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