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- Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
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Abstract (Original Language):
Bevor auf die Einzelheiten dieses Tnemas eingepngen wird hah»' ^ di2 über die Schulen, bzw. Institutionen zu inform.eren, d,e ach dem Begr.ff Se İa^chuie- fucrde^ lassen, weil die Struktur und Motivierthe.t von der der ent-sperch^den Einrichtungen in der Bundesrepublik Abweichungen oTschularten in der Türkei sind aneinanderreihend aufgebaut. An dre fünfjahr ge GİdÎchult die die einzige Pflichtschule *t, schlieBen sich als erste und zwe4te ^ des m ttleren Bildungswesens die Mittelschute, dann das Gymnasıum an. Be-dettncC drei Jahrg^gsstuferi, so daB ein türkischer Schüler nach ınsgesamt If *hu ahren seine schuEhe Ausbildung beendet hat. Um Assoziat«>nenımrt: den andeTe Inhalte umdenden Begriffe zu vermeHen, venvende .ch ,m we,^njür Grundschule, Mittelschule und Gymnasium dîe türkischen Beze.chnungen koku , •Ctaokul" ûnd "lise". Neben diesen allgemeinbildenden Schulen g.bt es, n ^v geringer ZahI, berufsbildende Schulen des mittleren Bildungswesens, deren Abschlus-se denen der allgemeinbildenden Schulen gleichrangig smd.
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