THE JOB SATISFACTION OF THE SPORT TRAINERS IN TURKEY
Journal Name:
- Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi
Key Words:
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
The purpose of this study is to examine if the trainers are satisfied with their job or not. The data of this research has been collected by means of a questionnaire. The questionnaire from used in the study has been prepared by making use of Paknadel's job satisfaction scale. The criterion used was selected from similar research and reviewed by experts. The form to determine the job satisfaction of the trainers consist of two parts. The first part determines the dimension of job satisfaction of the trainers.and the second part determines the level of satisfaction of the trainers. According to the data for each dimension concerning the degree of importance statistical analysis was done. Satisfaction with job.cronbach interior consistency coefficient is .89,concerning how they give importance to satisfaction,coefficient is .83. Trainers from two different institutions took place in the research. These were 114 trainers from the general directorate of youth and sports from different branches and 89 trainers who have graduated from universities with physical education and sport department. The total number was 203. The data taken from the job satisfaction scale of the trainers was explained and interpreted by frequency and percentages. And in order to find out the different point of views of the trainers who have been instructed in different institutions concerning their satisfaction with their job and the way they care about this satisfaction, "t" test has been carried out. As for the level of meaningfullness it was 0.05. Determining the reliability coefficient of the job satisfaction scale Cronbach Alpha coefficient was used. Finally it was found out that there was a statistical difference relating to the level of satisfaction of the trainers from different institutions with their job. However, the trainers from different institutions care more about the job satisfaction then the trainers from universities.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu araştırmanın amacı, Türkiye'deki antrenörlerin iş doyumu ve iş doyumuna verdikleri önem düzeylerinin incelenmesidir. Araştırmanın amacını gerçekleştirmek üzere veriler, anket yoluyla elde edilmiştir. Araştırmada kullanılan anket formu, Paknadel'in iş doyumu ölçeğinden uyarlanarak hazırlanmıştır. Hazırlanan anket formu önce taslak form haline getirilmiş daha sonra uzman görüşleri alınarak antrenörlerin iş doyumunu saptamak üzere ölçeğe son şekli verilmiştir. Antrenörlerin iş doyumunu belirlemek üzere oluşturulan form, iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm antrenörlerin iş doyumu boyutunu, ikinci bölüm ise antrenörlerin iş doyumuna verdikleri önem derecelerini belirlemektedir. Ölçek'in güvenirlik çalışması anketin tümü ve her bir boyut tek tek hesaplanmıştır. Bu bağlamda antrenörlerin iş doyumu boyutunun Cronbach Alfa (a) katsayısı. 89, iş doyumuna verilen önem derecesine ilişkin Cronbach Alfa (a) katsayısı ise . 83 olarak belirlenmiştir. Araştırmaya, Türkiye'de iki farklı kurumdan yetişen antrenörler katılmıştır. Bunlar, örneklem grubu olarak ele atman Gençlik ve Spor Genel Müdür-lüğü'nün yetiştirdiği farklı spor branşlarından 114 antrenör ile üniversitelerin Beden Eğitimi ve Spor Bölümlerinde eğitim görmüş 89, toplam 203 antrönerdür. Antrenörlerin iş doyumu ölçeğinden elde edilen veriler frekans ve yüzdelerle açıklanmış ve yorumlanmıştır. Ayrıca araştırmada farklı kurumlarda eğitim görmüş antrerönlerin iş doyumu ve iş doyumuna verdikleri önem derecelerine ilişkin görüşleri arasındaki farklılıkları tespit etmek amacıyla iki ortalama arasındaki farkın önemlilik "t" testi yapılmıştır. Anlamlılık düzeyi olarak 0.05 alınmıştır, iş doyum ölçeğinin güvenilirlik katsayılarının belirlenmesinde ise Cronbach Alfa katsayısı kullanılmıştır Araştırmanın sonunda, üniversitelerden spor eğitimi alan antrenörler fiziksel ortam, iş arkadaşları ve eğitim boyutlarında antrenörlük kurslarından mezun antrenörlerden daha fazla iş doyumu sağlamaktadırlar. Antrenörler iş doyumuna ilişkin tüm boyutlara önem vermektedirler. Ancak iş doyumuna verilen önem, antrenörlük kurslarından mezun antrenörlerde daha fazladır. Üniversitelerden spor eğitimi almış bireysel ve takım sporları antrenörleri antrenörlük kurslarından mezun olan antrenörlere oranla daha fazla iş doyumu sağlarlarken, iş doyumuna verilen önem açısından, antrenörlük kurslarından mezun olan antrenörlerin oranı daha fazladır.
FULL TEXT (PDF):
- 2
22-34