You are here

Home » Content

ÖZ DEĞERLENDİRMENİN 360 DERECE GERİ BESLEME YÖNTEMİNDEKİ İŞLEVSELLİĞİ

Functionality of Self-Assessment in 360 Degree Feedback Method

Journal Name:

  • Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Publication Year:

  • 2012

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
Nowadays, the importance of the human factors has been continuously increasing in the quality studies applied in enterprises. In enterprises, employees are seen as valuable resources invested instead of being seen as an element of cost. Therefore, performance assessment has been implemented in order to improve quality. The performance of the employees has been measured with the sub-dimensions of the 360 Degree Feedback Method. The aim of this study is to research the functionality of selfassessment which is one of the evaluation dimensions of the 360 Degree Feedback Method in the system. To this end, the proficiency of the sub-dimensions of self assessment according to the demographic traits and the relationships between the dimensions have been examined. A questionnaire form designed according to this assessment method has been used. The questionnaire has been applied with people working in various sectors in Kazan-AnkaraTurkey. First, the reliability of the questionnaire form was calculated. Correlation analysis has been used to examine Method of scoring the performances of the sub-dimensions of self- assessment according to the demographic traits, and to examine the relationship between the dimensions. According to the results of the analysis, it has been determined that the individuals evaluate themselves over the medium scores in terms of not only the demographic traits but also the relationships between dimensions.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Günümüzde, insan faktörünün önemi işletmelerde uygulanan kalite çalışmaları kapsamında gittikçe artmaktadır. Çalışanlar işletmeler tarafından bir maliyet öğesi yerine yatırım yapılan değerli kaynaklar olarak görülmektedir. Bu nedenle kaliteyi arttırmak için performans değerlendirilmesi yapılmaktadır. Çalışanların performansları 360 Derece Geri Besleme Yöntemi alt boyutları ile ölçülmektedir. Bu çalışmanın amacı; 360 Derece Geri Besleme Yönteminin değerlendirme boyutlarından biri olan öz değerlendirmenin sistem içerisindeki işlevselliğinin araştırılmasıdır. Bu amaç doğrultusunda, öz değerlendirme alt boyutlarının demografik özelliklere göre yeterlilikleri ve boyutların birbirleri ile olan ilişkileri incelenmiştir. Bu değerlendirme yöntemine göre hazırlanmış bir anket formu kullanılmıştır. Anket çalışması Ankara ili Kazan ilçesi sınırları içinde çeşitli sektörlerde çalışan kişilerle gerçekleştirilmiştir ilk olarak, anket formunun güvenilirliği hesaplanmıştır. Öz değerlendirme alt boyutlarının demografik özelliklere göre yeterliliklerini puanlama yöntemi ve boyutların birbirleri ile olan ilişkilerini incelemek için de korelasyon analizi kullanılmıştır. Yapılan analiz sonuçlarına göre kişinin gerek demografik özellikler gerekse de boyutlar arası ilişkiler açısından kişinin kendini ortalamanın üzerinde değerlendirdiği belirlenmiştir
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon 7.3.pdf
  • 1
51-65
  • Turkish

REFERENCES

References: 

AÇIKALIN, Aytaç. (1999), İnsan Kaynağının Yönetimi-Geliştirilmesi, Pegem Yayıncılık, 1. Basım,
Ankara.
AKDOĞAN, Asuman ve DEMİRTAŞ, Özgür. (2009), “360 Derece Performans Değerlendirme
Sistemi: Askeri İmalat İşletmesinde Yöneticiler Üzerinde Bir Uygulama”, İktisadi ve
İdari Bilimler Dergisi, C.23 S.1, (ss. 49-71).
AKYÜZ, Ö. Faruk. (2001), Değişim Rüzgârında Stratejik İnsan Kaynakları Planlaması, Sistem
Yayıncılık, İstanbul.
ALDAKHİLALLAH, Khalid ve PARENTE, Dianneh. (2002), “Redesigning a Square Peg” Total
Quality Management Performance Appraisals, V.13.
ALDEMİR, M. Ceyhan; ATAOL, Alpay ve BUDAK, Gönül. (2001), İnsan Kaynakları Yönetimi,
Fakülteler Kitapevi, İzmir.
ARSLAN, Akın. (2002), “360 Derece Değerlendirme, Bireysel Performanstan Kurumsal
Performansa Geçişte Etkili Bir Araç”, Kalder Forum, V. 2 N.6, İstanbul, (ss.11-19).
ATWATER, Leanne and OSTROFF, E. Cheri. (1998), “Self- Other Agrement: Does It Really
Matter?”, Personel Psychology, V.51, N.3, (ss. 577).
BİLGİN, Hacer. (2003), Performans Değerlendirmesi Gıda Sektöründe Bir Uygulama, Yayınlanmamış
Yüksek Lisans Tezi, Sakarya.
BİRBEN, Gülçin. (2001) “360 Derece Performans Yönetimi”, Human Resources Dergisi.
CANITEZ, A.Burcu ve SOLMUŞ, Tarık. (2000), “Performans Değerlendirmesi”, Türk Psikoloji
Bülteni, Mart- Haziran, (ss. 16-17).
CONWAY, J. M. and HUFFCUTT, A. I.. (1997), “Psychometric properties of multisource
performance ratings: A meta-analysis of subordinate, supervisor, peer, and self-ratings”,
Human Performance, V.10 N.4, (ss. 331-360).
DİCLE, Ülkü. (1994), “Yönetsel Başarım Değerlendirmesi ve Türkiye Uygulaması”, ODTÜ İdari
Bilimler Fakültesi Yayınları, S:2, Ankara.
EVANS, Andie. (2001), “360 Degree Feedback: From Every Angle”, Training, V.38, N.9.
GHORPADE, Jai. (2000), “Managing Five Pradoxes of 360 Degree Feedback”, Academy of
Management, (ss. 140-150). GÖZÜTOK, Dilek. (2000), Öğretmenliğimi Geliştiriyorum, Siyasal Kitabevi, Ankara.
KAYNAK, Ramazan ve BÜLBÜL, Murat. (2008), “360 Derece Geri, Besleme Sisteminde
Değerlendirme Farklılıkları”, Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler
Fakültesi Yayınları, C.13, S.1, (ss. 269-292).
KÖKLÜ, Sibel. (2001), “10'ncu Kalite Kongresi Sonuçları”, Milliyet İş yaşamı Gazetesi, 15 Kasım
2001.
LEVİNE, Marcie. (2010), “Taking The Burn Out Of The 360 Degree Hot Seat” , (August).
LONDON, M., ve SMITHER, J. W.. (1995), “Can multi-source feedback change perceptions of
goal accomplishment, self-evaluations, and performance-related outcomes?” Theorybased applications and directions for research. Personnel Psychology, N. 48, (ss. 803-839).
HARRİS, M. M., and SCHAUBROECK, J.. (1988), “A meta-analysis of self-supervisor, self-peer,
and peer-supervisor ratings.” Personnel Psychology, N. 41, (ss. 43-62).
MAMATOĞLU, Nihal. (2008), “360 Derece Geribildirim Sistemi ve Uygulaması”, Edebiyat
Fakültesi Dergisi, C. 25, S.2, (Aralık), (ss. 1-28).
ÖRÜCÜ, Edip ve KÖSEOĞLU, Mehmet Ali. (2003), İşletmelerde İşgören Performansını
Değerlendirme, Gazi Kitapevi, Ankara.
PALMER, Margaret and WINTERS, T. Kenneth. (1993), İnsan Kaynakları, (çev. Doğan Şahiner),
Rota Yayın Yapım Tanıtım Ltd. Şti., İstanbul.
SABUNCUOĞLU, Zeyyat. (1984), Personel Yönetimi, A.Ü. Eğitim Sağlık ve Bilimsel Araştırma
ÇalışmalarıVakfıYayınları, Eskişehir, 2. Baskı
SALUNKE, N. Ganesh. (2011), “ Colleagues, Managers, Customers and Competitors Keys to
Development: 360 Degree Approach to Development”, Advances In Management,
V.3 N.8.
SÜMER, H. Canan ve BİLGİÇ, Reyhan. (2006),“Performans Değerlendirmelerinde Geleneksel
Olmayan Değerlendirici Kaynaklarının Kullanımı”, Türk Psikoloji Dergisi, V. 21 N. 57,
(ss. 25-40).
TOSTI, T. Donald and ADDISON, Roger M. (2009), “360-Degree Feedback: Going Around In
Circles?”, Performance Improvement, V. 48, N. 3, (ss. 36-40).
TURGUT, Hakan. (2005), 360 Derece Geri Besleme Yönteminin Türk Silahlı Kuvvetlerinde
Uygulanabilirliği: Bir Tugay Örneği, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Sakarya Üniversitesi,
Sakarya.
UYARGİL, Cahide. (1994), İşletmelerde Performans Yönetimi Sistemi, İ.Ü. İşletme Fakültesi
Yayınları, S.262, İstanbul.
ÜNVER, Gülsen. (2007), “Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitiminde Kendini Geliştirme Becerisi”,
Educational Administration: Theory and Practic, N. 49, (ss. 167-190)
ZİGON, Jack. (1999), “Is There Another Question You'd Like To Have Answered”,
www.zigonperf.com/articles.htlm, (erişim tarihi: 11.07.1999). http://www.bafratso.
org.tr/uploads/iso_formlar/personel_performans_değerlendirme_formu.pdf

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com