You are here

Home » Content

ORMANA İLİŞKİN TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ

DEVELOPMENT OF AN ATTITUDE SCALE TO MEASURE ATTITUDES TOWARD FORESTS

Journal Name:

  • Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Publication Year:

  • 2006

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
The purpose of the study is to develop an instrument to measure attitudes toward forests. A 69 item draft attitude scale with different dimension was applied to 129 middle school 8th Key Words: Forest, attitude scale, attitudes towards forests, reliability, validity class students in Burdur and Fethiye. According to findings 33 items are deleted from the designed scale. Attitude scale became available after providing its reliability and validity.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu çalışmanın amacı, öğrencilerin ormana yönelik tutumlarını belirlemek için bir ölçek geliştirmektir. 69 maddeden oluşan ve farklı boyutlara sahip taslak tutum ölçeği Burdur ve Fethiye’de ilköğretimin 8. sınıflarında öğrenim gören 129 öğrenciye uygulanmıştır. Faktör analizi sonucunda ölçekten 33 madde atılmış ve geriye olumlu ve olumsuz ifadelerden oluşan 36 madde kalmıştır. Yapılan geçerlik ve güvenirlik analizleri neticesinde ormana ilişkin tutum ölçeği kullanıma hazır hale getirilmiştir.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-ormana-iliskin-tutum-olcegi-gelistirilmesi.pdf
  • 1
39-46
  • Turkish

REFERENCES

References: 

1. OGM,. (2005). Ormanlarımız ve Sağladığı Faydalar. T.C. Orman Bakanlığı. O.G.M. Basımevi, Ankara.
2. FAO, 1999. State of the World’s Organization of the United Nations. http://www.fao.org/forestry
3. Frost, Christopher John (2000). Comparing Attitudes About Forests Between Young Adults in North-Central Florida and the Peruvian Amazon. (Unpublished Doctoral Dissertation). University of Florida.
4. Kağıtçıbaşı, C. (1999). Yeni İnsan ve İnsanlar Sosyal Psikolojiye Giriş. İstanbul: Evrim Yayınevi, 10. Baskı, Sosyal Psikoloji Dizisi:1.
5. Özgüven, İ. E. (1998). Psikolojik Testler. Ankara: PDREM Yayınları, Sistem Ofset.
6. Morgan, C. T. (1961). Introduction to Psychology. 2nd
7. Bakırcıoğlu, R. (1994). İlköğretim Ortaöğretim ve Yükseköğretimde Rehberlik ve Psikolojik Danışma. Ankara: Turhan Kitabevi. Edition, New York: McGraw-Hill
8. Tavşancıl, E. (2002). Tutumların Ölçülmesi ve SPSS ile Veri Analizi. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com