ADIGÜZEL, Abdullah (2005). Avrupa Birliğine Uyum Sürecinde Öğretmen
Niteliklerinde Yeni Bir Boyut: Bilgi Okuryazarlığı, Milli Eğitim, 167,
KARADENİZ
(Black Sea-Черное Море) Yıl 5 Sayı 18
85
http://dhgm.meb.gov.tr/yayimlar/dergiler/Milli_Egitim_Dergisi/167/index3...,
adresinden 15.02.2013 tarihinde edinilmiştir.
ADIGÜZEL, Abdullah (2011). Bilgi Okuryazarlığı Ölçeğinin Geliştirilmesi, Dicle
Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 17, 15-28.
AKKOYUNLU, Buket ve KURBANOĞLU, Serap (2003). Öğretmen Adaylarının
Bilgi Okuryazarlığı ve Bilgisayar Özyeterlik Algıları Üzerine Bir Çalışma, Hacettepe
Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 24, 1-10.
ALDEMİR, Ahmet (2004). Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlığı Düzeyleri
Üzerine Bir Araştırma: Sakarya Üniversitesi Örneği, Hacettepe Üniversitesi Sosyal
Bilimler Enstitüsü, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi.
ALDEMİR, Ahmet. (2003). Bilgiye Erişimde Yeni Yaklaşım: Bilgi
Okuryazarlığı.ÜNAK’03: Bilgiye Erişimde Değişen Yollar ve II. Tıbbi Bilgi Yönetimi ve
Teknolojileri Sempozyumu, (25-26 Eylül), Ankara.
ARGON, Türkan, ÖZTÜRK, Çiğdem ve KILIÇASLAN, Hülya (2008). Sınıf
Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Bilgi Okur-Yazarlığı Becerileri Üzerine Bir Durum
Çalışması, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(2), 13-22.
BAŞARAN, Mustafa (2005). Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilgi Okuryazarlıklarının
Değerlendirilmesi, Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 25(3), 163-177.
CHANG, Y. Yun-ke, ZHANG, Xue, MOKHTAR, Intan Azura, FOO, Schubert,
MAJİD, Shaheen, LUYT, Brendan ve THENG, Yin-leng (2012). Assessing Students’
Information Literacy Skills in Two Secondary Schools in Singapore. Journal of Information
Literacy, 6(2), 18-34. http://ojs.lboro.ac.uk/ojs/index.php/JIL/article/view/PRA-V6-I2-
2012-2 adresinden 19.02.2013 tarihinde edinilmiştir
DEMİRALAY, Raziye ve KARADENİZ, Şirin (2008). İlköğretimde Yaşam Boyu
Öğrenme İçin Bilgi Okuryazarlığı Becerilerinin Geliştirilmesi, Cypriot Journal of
Educational Sciences, (3) 2, 89-119.
FERGUSON, Brian (2003). Information Literacy-A Primer forTeachers, Librarians
and other Informed People, A Frebook, http://bibliotech.us/pdfs/InfoLit.pdf adresinden
09.09.2012 tarihinde edinilmiştir.
GÖMLEKSİZ, Mehmet Nuri ve ÖNER, Ümmühan (2011). Öğretmen Adaylarının
Bilgi Okuryazarlığı Becerilerindeki Zorlanma Düzeyleri, e-Journal of New World Sciences
Academy, 6(1), 119-138.
GÜL, Gözde (2007). Okuryazarlık Sürecinde Aile Katılımının Rolü. Ankara
Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 8(1), 17-30.
HENNESSEY, Sandra. (2009). Information Literacy-Finding Information,
http://www.collegeupgradingon.ca/current/infoliteracy/informationliterac... adresinden
09.09.2012 tarihinde edinilmiştir.
HOFFMANN, Debra Anne ve LaBONTE, Kristen (2012). Meeting Information
Literacy Outcomes: Partnering with Faculty to Create Effective Information Literacy
Assessment. Journal of Information Literacy, 6(2), 70-85.
http://ojs.lboro.ac.uk/ojs/index.php/JIL/article/view/LLC-V6-I2-2012-1 adresinden
19.02.2013 tarihinde edinilmiştir.
KARADENİZ
(Black Sea-Черное Море) Yıl 5 Sayı 18
86
İZCİ, Eyüp ve KOÇ, Sevda (2012). Öğretmen Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenmeye
İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi, Adıyaman Üniversitesi sosyal Bilimler Enstitüsü
Dergisi, 5 (9), 101-114.
JONES, Rosie, PETERS, Karen ve SHIELDS, Emily (2007). Transform Your
Training: Practical Approaches to Interactive Information Literacy Teaching. Journal of
Information Literacy, 1(1), 35-42.
KAHYAOĞLU, Mustafa (2011). Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilgi Okur-
Yazarlığı Becerileri İle İnternet Kullanımına Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin
Değerlendirilmesi, Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi, 2(3).
http://asosindex.com/journal-article-abstract?id=13334, adresinden 12.02.2012 tarihinde
edinilmiştir.
KAYA, Sinan ve DURMUŞ, Alpaslan (2008). Öğretmen Adaylarının Bilgi
Okuryazarlığı Ve Araştırma Yaparken İnterneti Kullanma Düzeyleri, 2nd International
Computer and Instructional Technologies Symposium (ICITS),778-786.
KILIÇ-ÇAKMAK, Ebru (2010). Learning Strategies and Motivational Factors
Predicting Information Literacy Self-efficacy of e-Learners, Australasian Journal of
Educational Technology, 26(2), 192-208
KIZILASLAN, Duygu (2007). Bilgi Okuryazarlığı ve Üniversite Kütüphaneleri: Bilgi
Okuryazarlığı Planı Hazırlama Unsurları. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul
Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
KINIKIN, Janae ve HENCH, Keith (2012). Poster Presentations as an Assessment
Tool in a Third/College Level ınformationLliteracy Course: An Effective Method of
Measuring Student Understanding of Library Research Skills. Journal of Information
Literacy, 6(2), 86-96. http://ojs.lboro.ac.uk/ojs/index.php/JIL/article/view/LLC-V6-I2-
2012-2 adresinden 19.02.2012 tarihinde edinilmiştir.
KURBANOĞLU, S. Serap ve AKKOYUNLU, Buket (2002a). Bilgi Okuryazarlığı: Bir
İlköğretim Okulunda Yürütülen Uygulama Çalışması. Türk Kütüphaneciliği 16(1), 20-40.
KURBANOĞLU, S. Serap. (2010). Bilgi Okuryazarlığı: Kavramsal Bir Analiz. Türk
Kütüphaneciliği, 24(4), 723-747.
KURBANOĞLU, Serap ve AKKOYUNLU, Buket. (2002b). Öğretmen Adaylarına
Uygulanan Bilgi Okuryazarlığı Programının Etkililiği Ve Bilgi Okuryazarlığı Becerileri İle
Bilgisayar Özyeterlik Algısı Arasındaki İlişki, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Dergisi, 22, 98-105.
POLAT, Coşkun (2004). Bilgi Okuryazarlığı ve Üniversiteler. 40. Kütüphane Haftası
Kutlama Programı, (30 Mart-4Nisan), Konya.
POLAT, Coşkun (2005). Üniversitelerde Kütüphane Merkezli Bilgi Okuryazarlığı
Programlarının Geliştirilmesi: Hacettepe Üniversitesi Örneği, Yayımlanmamış Doktora
Tezi, Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
SEFEROĞLU, Sadi ve AKBIYIK, Cenk (2005). İlköğretim Öğretmenlerinin
Bilgisayara Yönelik Öz-Yeterlik Algıları Üzerine Bir Çalışma, Eğitim Araştırmaları-
Eurasian Journal of Educational Research,19, s. 89-101.
KARADENİZ
(Black Sea-Черное Море) Yıl 5 Sayı 18
87
SMALL, Ruth. V., ZAKARIA, Nasriah. ve El-FIGUIGUI, Houria (2004).
Motivational Aspects of Information Literacy Skills Instruction in Community College
Libraries. College & Research Libraries, 65(2), 96-121.
SNAVELY, Loanne ve COOPER, Natasha (1997). The Information Literacy Debate.
The Journal of Academic Librarianship, 23(1), 9-13.
Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com