You are here

ÜÇ DEĞİŞİK SOSYO-EKONOMİK-DÜZEYDEN GELEN ÇOCUKLARIN KONUT ÇEVRELERİ

CHILDREN'S HOME ENVIRONMENTS IN THREE SOCIO-ECONOMIC STATUS GROUPS IN ANKARA

Journal Name:

Publication Year:

Author Name
Abstract (Original Language): 
Ankara'da devlet ilkokullarının birinci, üçüncü ve beşinci sınıflarında okuyan, orta ve ust sosyo-ekonomık-duzey (SED) içinden 207 çocuğun konut ve yakın çevresi yedi mimar tarafından incelenmiştir. İncelemede bu amaç için geliştirilen bir anket kullanılmıştır. Anketin birinci bölümünde anneye, ikinci bölümünde çocuğa sorular yöneltilmiş, üçüncü bölümde mimarlar yaptıkları gözlem, ölçüm ve değerlendirmeleri kaydetmişler, 1/100 ölçekli ev ve 1/50 ölçekli oda planlarım çizmiş, fotoğraflarını çekmişlerdir. Sonuçlar genel olarak üst SED konutlarının büyüklük, yoğunluk, oda sayısı ve servis mekanları; mobilya ve donatım; aydınlatma; ses düzeyi ile çocukların gündüz zamanlarını geçirdiği, ders çalıştığı ve gece yattığı mekânlar bakımından diğer SED konutlarından daha elverişli olduğunu göstermiştir. Annelerin evlerinden hoşnut olmaları, evlerinin ideallerindeki eve yakınlığı, ideal evde istedikleri ve çocuklara vermeyi düşündükleri oda sayısı alt SED'den üst SED'e doğru artmaktadır. Diğer gruplara kıyasla alt SED ailelerindeki yaşam anne-baba-merkezli ve yoğundur; evlerde mekanlar özelleşme göstermemektedir. Çalışmada aynca çocukların dış oyun alanları, oyuncakları, evcil hayvanlar ve süs bitkileri ile ilişkileri ve mekân tercihleri açısından anlamlı farklar bulunmuştur.
FULL TEXT (PDF): 
45-57

REFERENCES

References: 

ALTMAN, L et al. (1972) The Ecology of Home Environments, American
Psychological Association Document, MS 150.
BARKER, R.G., WRIGHT, H.F. (1955) Midwest and Its Children, Row, Peterson
and Co., New York.
HART, R. (1979) Children's Experience of Place, Irvington Publishers, Inc., New
York.
ÎMAMOĞLU, E.O. (1979) Konutlara İlişkin Beğeni ve Tercihler, Çevre, Yapı
ve Tasarım, ed. M.Pultar, Çevre ve Mimarlık Bilimleri Derneği, Ankara
ÎMAMOĞLU, E.O. (1982) Children's Perceptions and Evaluations Related to
Their Social and Physical Environments, Paper submitted to the
Conference on "People and Their Physical Surroundings", Barcelona.
ÎMAMOĞLU, V. (1978) Ankara'da Bir Konut Araştırması, VI. Bilim Kongresi,
Mühendislik Araştırma Grubu Tebliğleri, TÜBİTAK Yayınlan,
no: 384, Ankara, 625-642.
ÎMAMOĞLU, V. (1979) Assessment of Living Rooms by Householders and
Architects, Conflicting Experiences of Space, v.l, ed. J.G.Simon,
Louvain - la - Neuve, 65-85.
ÎMAMOĞLU, V. (1985) Social Background and User Response, Building Research
and Practice, (13:4)243-247.
KANDÎYOTİ, D. (1977) Some Implications of Social Change for Housing Design,
M.E.T.U. Journal of the Faculty of Architecture (3:1) 101-118.
MOORE, R., YOUNG, D. (1978) Childhood Outdoors: Toward A Social Ecology
of the Landscape, Children and the Environment, eds. LAltman,
J.F.Wohlwill, Plenum Press, New York, 83-130.
OKYAY, T. et al (1975) Housing and Environmental Standards as a Product
of the Free-Market Mechanism - An Example: Ankara, M.E.T.U.
Journal of the Faculty of Architecture (1:2) 271-294.
ÖZSOY, A. (1978) Evaluation of User-Architect Relationship in Co-operative
Housing, Î.T.Ü. Faculty of Architecture Bulletin (1) 5.17.
PAMÎR, A.H. (1983) Toplu Konut ve Sorunları, 13. İskan ve Şehircilik Haftası
Konferansları, Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi, Ankara,
77-108.
PARKE, R.D. (1978) Children's Home Environments: Social and Cognitive Effects,
Children and the Environment, eds. LAltman, J.F.Wohlwill, Plenum
Press, New York, 33-81.
RHEINGOLD, H.L., COOK, K.V. (1975) The Content of Boys' and Girls' Rooms
as An Index of Parents' Behavior, Child Development (46) 459-464.
TÜREL, A.A. (1972) Study of the Residential Location Patterns of Different
Income Groups in Ankara, unpublished M.C.P. Thesis, Middle East
Technical University, Ankara.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com