Transformation of Location in Artists’ Works Through Technological
Developments as a Concept in Art Education
Journal Name:
- Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
Art education is a comprehensive education that must be present in every phase of educational programs
starting from pre-school education. Affiliated with other disciplines, art education is an important discipline
producing new formations by accommodating science and technology within the contemporary science
concept, as in any other field. The concept of location within the educational process reminds the feature
of physical environment by the individual’s perception, thus leads to questioning the relationship between
the inner world and the outer world.
The research focuses on the transformation of location in artists’ works with the innovations that have been
triggered by electronic technologies such as industrial and technical advancements, Pop Art, Op Art and
Kinetic Art, Performance Art, Installation, Video Art, Digital Technology and Internet since the milestone of
the invention of photography through technological advancements. The data gathered in this research are
significant for attaining the concept of location in art education and allowing individuals to benefit from
technological advancements, critical thinking, interpreting and application.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Sanat eğitimi okul öncesi dönemden itibaren eğitim programlarının her aşamasında yer verilmesi gereken
geniş kapsamlı bir eğitimdir. Diğer bilim dallarıyla ilişkili olan sanat eğitimi, çağımızın her alanında olduğu
gibi çağdaş sanat anlayışı içerisinde de bilim ve teknolojiye yer vererek yeni oluşumların gerçekleştirildiği
önemli bir eğitim alanı olma özelliğini taşımaktadır. Bu eğitim süreci içerisinde mekân kavramı, bireye
algılama bakımından yaşadığı ortamı ve bulunduğu çevre olgusunu anımsattığı için iç dünyanın dış
dünyayla ilişkisini sorgulatan bir kavramdır.
Bu araştırmada, sanat eğitiminde mekân kavramını ve mekânın teknolojik gelişmelerle sanatçıların
yapıtlarındaki başkalaşımını sanatçıların yapıtları doğrultusunda incelemek araştırmanın temel amacını
oluşturmaktadır. Araştırmada, teknolojik gelişmelerin sonucu fotoğrafın keşfiyle ortaya çıkan endüstriyel
ve teknik yenilikler; Pop Art, Op Art ve Kinetik Art, Performans Sanatı, Enstalasyon, Video Sanatı, Dijital
Teknoloji ve İnternet gibi elektronik teknolojilerin getirdiği yeniliklerle sanatçıların yapıtlarındaki mekânın
başkalaşımı incelenmiştir. Araştırma ile elde edilen veriler, sanat eğitiminde mekân kavramının kazanılması
ve bireyin teknolojik gelişmelerle teknolojik olanaklardan yararlanma, düşünme, araştırma, yorumlama ve
uygulama yapabilmesi açısından önem taşımaktadır.
FULL TEXT (PDF):
- 41