You are here

Home » Content

Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre Üniversite İklimi ve Atalet Arasındaki İlişki

The Relationship Between University Climate And Inertia According To Preservice Teachers' View

Journal Name:

  • Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Publication Year:

  • 2010

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
The aim of this study to research the reletionship between university climate and inertia according to preservice teachers' perception. The research is in survey model. The questionnair were dealed to all the preservice teachers in Fırat University Faculty of Education downtown in 2008-2009 academic year. Data obtained from 277 questionnaires that were returned back were analyzed. University climate scale was development by Johnson, Johnson, Douglas ve Zimmerman (1999), inertia scale was development by Liao, Fei ve Liu, (2008). The end of the research it has been realized that the university climate have routed meaningly the inertia of the preservice teachers. It has been realized that there is a reverse relationship between the inertia and university climate. It has been seen that it needs to focus on the motivation and social activities of the preservice teachers in universities.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının görüşlerine göre üniversite iklimi ile atalet arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırma, tarama modeli niteliğindedir. 2008-2009 akademik dönemi bahar yarıyılında Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi 4. sınıf öğrencilerinin tamamına (407) ölçek dağıtılmış geriye dönen 277 ölçekten elde edilen veriler analiz edilmiştir. Araştırmada kullanılan üniversite iklimi ölçeği Johnson, Johnson, Douglas ve Zimmerman (1999) tarafından, atalet ölçeği ise Liao, Fei ve Liu, (2008) tarafından geliştirilmiştir. Araştırma sonucunda öğretmen adaylarının algılarına göre, üniversite ikliminin (motivasyon ve sosyal imkanlar) öğretmen adaylarının atalet düzeyini anlamlı olarak yordadığı tespit edilmiştir. Üniversite iklimi ile atalet düzeyi arasında ters bir ilişkinin olduğu tespit edilmiştir.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-ogretmen-adaylarinin-goruslerine-gore-universite-iklimi-atalet-arasindaki-iliski.pdf
  • 1
1-9
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Allen, D. K. (2003). Organizational climate and strategic change in higher education: organisational insecurity. Higher Education, 46, 61-92.
Ash, I. E. (1913). What makes a people lethargic or energetic. The American Journal of Sociology, 19(3),
370-379.
Barrera, M. J. and Ainley, S. L. (1983). The structure of social support: a conceptual and amprical analsis. Journal of Community Psychology, 11, 133-143.
Barutçugil, İ. (2004). Stratejik insan kaynakları yönetimi. İstanbul: Kariyer Yayınları.
Büyüköztürk, Ş. (2007). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Cohen, S. (2004). Social relationships and health.
Journal of American Psychologist, 59, 676-684.
Ceylan, A. (1997).
Örgütse
l davranışın bireysel boyutu. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü, Gebze.
Eymen, U. A. (2007). Cezasız disiplin. İstanbul: Kaliteofisi Yayınları. http://www.kaliteofisi.com/download/
e-kitap.asp?id=208 adresinden 01.06.2009 tarihinde indirilmiştir.
Dixon, T. L. (2003). Middle school teacher beliefs. ProQuest dissertations and theses. www.ıl.proquest. com/proquest adresinden 04.03.2009 tarihinde indirilmiştir.
Fukuyama, F. (1998).
Güven,
İstanbul: İş Bankası Yayınları.
Geisler, E. (1997). Managing the aftermath of radical corporate change Quorum: Westport, CT.
Güney, S. (2000). Davranış bilimleri. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
Hannan, M. T.
and Freeman, J. (1984). Structural inertia and organizational change. American Sociological Review, 49(2), 149-164.
Johnson, W. L., Johnson, A. M., Kranch, D. A. & Zimmerman, K. J. (1999). The development of a university version of the charles f. kettering climate scale. Educational and Psychological Measurement, 59, 336-347.
Kalaycı, Ş. (2008). Spss uygulamalı çok değişkenli istatistik teknikleri. Ankara: Asil Yayıncılık.
Karasar, N. (2003). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
Kotter, J. P. (1995). Leading change: why transformation efforts fail. Usa: Harvard Business School Press.
Kutlu, Ö. (2004). Gelişmiş ülkeler ve Türkiye'de kamu reformu ve yönetimin yeniden düzenlenmesi. Ankara: Nobel Yayınları.
Leblebici, N. D. (2005). Küresel değişim baskısına karşı türk bürokrasisindeki yapısal uyum çabalarının yapısal atalet kavramı açısından değerlendirilmesi. Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi. 6(1), 1-14.
Liao, S.,
Fei, W. & Liu, C. (2008). Relationships between knowledge inertia, organizational learning and organization innovation. Technovation, 28, 183-195.
Paknadel, C. (1988). Örgütsel iklim ve iş doyumu.
Yayınlanmamış doktora tezi, Ankara
Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Sekman, M. (2007). Kişisel ataleti yenmek. İstanbul: Alfa Yayınları.
Sterlund, J. O. and Loven, E. (2005). Product change with low inertia. Research and Behavioral Science, 22,
547-560.
Şimşek, Ö. F. (2007). Yapısal eşitlik modellemesine giriş. Ankara: Ekinoks Yayınları.
Tan, H. H. and Tan, M. L. (2008). Organizational citizenship behavior and social loafing: The role of personality motives and contextual factors. The Journal of Psychology, 142(1), 89-108.
Terzi, A. R. (2000). Örgüt kültürü. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
Yalçın, S. (1991). Personel yönetimi. İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi, 139(4),
203-204.
Neal, A., West, M. A. and Patterson, M. G. (2005). Do organizational climate and competitive strategy moderate the relationship between human resource management and productivity. Journal of Management, 31, 492-512.
Schein, E. H. (1990). Organizational culture. American Psychologist, 45, 109-119.
Srinath, M. (1993). The organizational climate of university libraries. library Management, 14(1), 28-30.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com