Smoking prevalence among university students: a cross-sectional study
Journal Name:
- Türkiye Aile Hekimliği Dergisi
Keywords (Original Language):
Author Name | University of Author | Faculty of Author |
---|---|---|
Abstract (2. Language):
Objective: To find the smoking prevalence and dependency lev¬els of university students and compare the smoking behaviour of the students attending to health related faculties with the stu¬dents attending to other faculties.
Methods: This study was carried out in Yeditepe University Kayışdağı Campus from 1 April 2010 to 30 April 2010. The partic¬ipants were selected from students' electronic files by systematic sampling method. Data was collected by self-completed questionnaire including Fagerstörm Nicotine Dependency Test. Data was analyzed by SPSS v.16. Level of significance was set as p<0.05.
Results: Total 709 university students were included in the study; 405 were female (57.1%) and 304 were male (42.9%) and the mean age was 21.3±2.4 years. The percentages of non-smokers was 54.2%, current smokers 37.2% and ex-smokers 8.6%. The mean number of cigarettes consumed daily was 14.5±8.1; the mean duration of smoking was 4.1±2.8 years in smokers. The percentage of students with a6 points in Fagerstörm Dependency Test was 49.7%. Being a smoker was significantly related to mother's smoking behaviour (p<0.001). The smoking rate of stu¬dents of health related science faculties was less than that of stu¬dents attending other faculties (p<0.001) and 25.9% of current smokers had intention to quit smoking.
Conclusions: Smoking was common among the students. The student's smoking behaviour was significantly related to those of the mother's. Interventions for quitting smoking should focus on family in addition to the individual. Higher education institutes with strong social relationships and interactions may have an important role to encourage quitting smoking.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Amaç: Üniversite öğrencileri arasında sigara içme sıklığını ve bağımlılık düzeyini incelemek, sağlık alanındaki fakültelerin öğrencileri ile diğer fakültelerin öğrencilerinin sigara içme davranışını karşılaştırmaktır.
Yöntem: Bu çalışma 1 Nisan 2010 ve 30 Nisan 2010 tarihleri arasında Yeditepe Üniversitesi Kayışdağı yerleşkesinde gerçekleştirildi. Çalışma grubu, sistematik örneklem yöntemi ile öğrencilerin bilgisayar kayıtlarından seçildi. Veriler bir soru formu ile toplandı. Sigara kullananlara soru formu ile birlikte Fagerstörm Nikotin Bağımlılık Testi uygulandı. Toplanan veriler SPSS v.16 ile analiz edildi, p<0.05 anlamlı olarak kabul edildi.
Bulgular: Çalışmaya katılan toplam 709 üniversite öğrencisinin 405'i kadın, (%57.1) 304'ü erkekti (%42.9), yaş ortalaması 21.3±2.4 yıldı. Katılanların %54.2'si hiç sigara içmemişti, %37.2'si sigara içiyordu, %8.6'sı bırakmıştı. Sigara içen öğrenciler günde ortalama 14.5±8.1 adet/gün sigara içiyorlardı, ortalama 4.1±2.8 yıl¬dan beri sigara kullanıyorlardı. Sigara içenlerin %49.7'si Fagers-törm Nikotin Bağımlılık Testi'nden a6 puan aldı. Annesi sigara içen¬lerin sigara içme oranı anlamlı derecede yüksekti (p<0.001). Sağlık alanındaki fakültelerde okuyanların, diğer öğrencilere göre anlam¬lı derecede daha azının sigara içtiği görüldü (p<0.001). Sigara içen öğrencilerin %25.9'u bırakmak istiyordu.
Sonuç: Öğrencilerde sigara kullanımı yaygındır. Annenin sigara içmesi ile öğrencinin sigara içmesi ilişkilidir. Sigara ile mücadele stratejilerinde ve sigarayı bıraktırma girişimlerinde birey aile ile birlikte ele alınmalıdır. Yoğun sosyal ilişkilerin ve etkileşimlerin olduğu yüksek öğretim kurumları uygun strateji ve girişimlerle sigarayı bı¬rakmaya motive etmede önemli bir rol üstlenebilir.
FULL TEXT (PDF):
- 2
71-76