You are here

Home » Content

Eğitimde Toplam Kalite Bilinci Üzerine Bir İnceleme: Adıyaman Örneği

An Investigation into Awareness of Total Quality Management in Education (The Province of Adıyaman Sample)

Journal Name:

  • Uluslararası Alanya İşletme Fakültesi Dergisi

Publication Year:

  • 2012

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
In this research, Teachers’ awareness of total quality management in education who work in the province of Adıyaman has been measured. Volunteer teachers’ perceptions of the school management, their views of improving themselves, their motivation level, their perceptions of total quality management, their colleagues, their interactions with students and parents have been investigated. Also, the effects of teachers’ demographic features, their length of service, their reasons for choosing their professions, their attitudes of total quality management have been studied in this research.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu araştırmada Adıyaman ili merkez ilçesinde çalışan öğretmenlerin, eğitimde toplam kalite bilinci ölçülmüştür. Araştırmaya gönüllü olarak katılan öğretmenlerin, okul yönetimini nasıl buldukları, memnuniyetleri, kendilerini geliştirmeye bakış açıları, motivasyon düzeyleri, toplam kalite ilkeleri hakkındaki algıları, diğer öğretmen, öğrenci ve velileriyle olan iletişimleri incelenmiştir. Bu araştırmada ayrıca öğretmenlerin demografik özelliklerinin, kıdemlerinin, mesleğe giriş nedenlerinin, toplam kalite yönetimi ilkeleri hakkındaki tutumları üzerine etkileri de araştırılmıştır.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-egitimde-toplam-kalite-bilinci-uzerine-bir-inceleme-adiyaman-ornegi.pdf
  • 2
1-12
  • Turkish

REFERENCES

References: 

AKSU, M. (2002). Eğitimde Stratejik Planlama ve Toplam Kalite Yönetimi. Anı Yayıncılık, Ankara.
BOLAT, T., SEYMEN, O. A, BOLAT, O.İ. &, ERDEM, B. (2008). Yönetim ve Organizasyon. Detay Yayıncılık, Ankara.
CROSBY, P. B. (1994). Qualität 2000 – Kundennah, Teamorientiert, Umfassend, „Completeness“ in Deutscher Ausgabe, Wien.
ÇOLAK, T. (2007). İstatistiksel Süreç Kontrolü ve Uygulamalar. Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi. Çukurova Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İstatistik Anabilim Dalı.
DAHLGAARD, J. J. & KRİSTENSEN, K. & KANJİ, G. K. (2007). Fundamentals of Total Quality Management. Process analysis and improvement. Taylor & Francis Publishing, New York.
DEMİNG, W. E. (2000). The New Economics for Industry, Government, Education (2nd ed.). MIT Press, Cambridge.
FAYOL, H. (1916). Administration industrielle et générale; prévoyance, organisation, commandement, coordination, controle, Pinat Co., Paris.
ISHİKAWA, K. (1985). What is Total Quality Control? The Japanese Way. (translated by D. J. Lu): Prentice Hall., New Jersey
JURAN, J. M. (1951). Quality Control Handbook. McGraw-Hill Co., New York.
KINGIR, S. (2006). Toplam Kalite Yönetimi. Nobel yayınları, Ankara.
MAYO, E. (1933). Human Problems of an Industrialized Civilization. Routledge Publishing. New printed in 2007, New York
Shewhart, W. A. (1931). Economic control of quality of manufactured product. Van Nostrand Co., New York
SHEWHART, W. A. (1939). Statistical method from the viewpoint of quality control. The Graduate School, the Department of Agriculture, Washington, D.C.
ŞİMŞEK, Ş. & ÇELİK, A. (2009). Yönetim ve Organizasyon. Eğitim Akademi Yayınları, İstanbul
TAYLOR, F. W. (1911). Principles of Scientific Management., Harper & brothers Co., New York and London.
WEBER, M. (1921). The Theory of Social and Economic Organization. Translated by A.M. Henderson and Talcott Parsons. Collier Macmillan Publishing, London.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com