You are here

Home » Content

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAĞLANMA STİLLERİ VE KARAR STRATEJİLERİ

ATTACHMENT STYLES AND DECISION MAKING STRATEGIES OF UNIVERSITY STUDENTS

Journal Name:

  • Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi

Publication Year:

  • 2011

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
The aim of this study is to investigate the relationships between university students' attachment styles and decision making strategies. Gender, age, grade and parenting styles differences were also searched in this context. For this purpose 504 (241 females; 263 males) students were randomly recruited from Mugla University Faculty of Education's various departments. To collect data, Information Form, Relationship Scales Questionnaire, and Decision Strategies Scale was used. SPSS for WINDOWS was used for data analyses, the group differences were tested by /-test and F statistics, correlational statistics was also employed to search for relationships between decision making strategies and attachment styles. The findings showed that there is a difference between the gender and parenting styles according to the scores that they got from the subdimensions of attachment styles "secure attachment" and "fearful attachment"; the gender and parenting styles according to the scores of the university students that they got from the subdimensions of decision strategies "independent decision making", age and parenting styles according to the scores that they got from "logical decision making" and "indecision". The results are discussed in the light of previous findings and in the context of attachment styles and decision making strategies providing a guide for future research and applications as well.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin bağlanma stilleri ve karar stratejilerini cinsiyet, yaş, sınıf düzeyi ve ebeveyn tutumları açısından incelemektir. Bu çalışma betimsel yöntem kullanılarak yapılmıştır. Araştırma, Muğla Üniversitesi Eğitim Fakültesinden küme örnekleme yöntemiyle seçkisiz olarak belirlenen 504 kişi üzerinde (241 kız; 263 erkek) gerçekleştirilmiştir. Araştırmada Bilgi Formu, İlişki Ölçekleri Anketi ve Karar Stratejileri Ölçeği kullanılmıştır. Veri analizleri için SPSS/WINDOWS programı kullanılmış olup, gruplar arası farklılığı belirlemek için "t testi" ve "varyans analizi", karar stratejileri ve bağlanma stilleri arasındaki ilişkileri belirlemek için "korelasyon" kullanılmıştır. Araştırma bulguları, üniversite öğrencileri için bağlanma stillerinin alt boyutları olan "güvenli bağlanma" ve "korkulu bağlanma" üzerinde cinsiyetler ve ebeveyn tutumları arasında; karar stratejilerinin alt boyutları olan "bağımsız karar verme" üzerinde cinsiyetler ve ebeveyn tutumları; "mantıklı karar verme" ve "kararsızlık" üzerinde yaşlar ve ebeveyn tutumları arasında anlamlı farklılıklar olduğunu ortaya koymuştur. Araştırma sonuçları, önceki bulgular ışığında bağlanma stilleri ve karar stratejileri kapsamında başka araştırma ve uygulamalara da yol gösterecek bağlamda tartışılmıştır.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-universite-ogrencilerinin-baglanma-stilleri-karar-stratejileri.pdf
  • 3
64-70
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Akbağ, M. & Çelik, H. (2007). "Ebeveyn Kabul-Red Algısı ve Bağlanma Tarzlarının Kişilik Özellikleri ve Kişilerarası Duyarlılık Düzeyi Üzerindeki Etkisi". IX. Ulusal PDR Kongresi, Çeşme, İzmir.
Alver, B. (2004). "Psikolojik Danışma ve Rehberlik Eğitimi Alan Öğrencilerin Empatik Beceri ve Karar Verme Stratejilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi". Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 10, 185-205.
Baron,
J.
, Granato, L., Spranca, M., & Teubal, E. (1993). "Decision-Making Biases in Children and Early Adolescent: Exploratory Studies". Merrill-Palmer Quarterly, 39, 22-46.
Bartholomew, K. & Horowitz, L. (1991). "Attachment Styles Among Young Adults: A Test Of A Four
Category Model". Journal of Personality And Social Psychology, 61, 226-241.
Berscheid, E. (1994). "Interpersonal Relationships". Annual Review of Psychology, 3, 79-129.
Blatt, S.J. & Blass, R.B. (1990). "Attachment And Separateness: A Dialectical Model of The Products and
Processes of Development Throughout the Life Cycle". The Analytical Study Of The Child, 44, 107-127.
Bowlby, J. (1969). Attachment and loss: Vol. 3. Loss, sadness, and depression. New York: Basic
Books.
Bowlby, J. (1973). Attachment and Loss: Vol. 2. Separation. New York: Basic Books. Bowlby, J. (1979). The Making and Breaking of Affectional Bonds. New York: Basic Books. Bowlby, J. (1982). Attachment and Loss: Vol. 1. Attachment. New York: Basic Books
Bowlby, J. (1988). A Secure Base: Parent-Child Attachment And Healthy Human Development. New York: Basic Books.
• mm mm Created with
71 I
Erözkan (2011). Üniversite Öğrencilerinin Bağlanma S+:Ueri ve I^araı pnc* r
Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt:2, Sayı:3 s: (60-74' fj flit TO ^ DfOfeSS I O H 31
download thefnae trial online at nitropdf.com/pnDfessi ona
ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ Yıl:2, Sayı:3
| HAZİRAN 2011
Byrness, J.P.
&
Mcclenny, B.
(1994)
. "Decision Making in Young Adolescents And Adults". Journal of Experimental Child Psychology, 58, 359-388.
Channing, L.B. (2000). Decision-Making Skills. Massachusetts.
Collins, N.L. & Read, S.J. (1990). "Adult Attachment, Working Models, and Relationship Quality in Dating Couples". Journal of Personality And Social Psychology, 58, 644-663.
Çoban, A.E. ve Hamamcı, Z. (2006). "Kontrol Odakları Farklı Ergenlerin Karar Stratejileri Açısından İncelenmesi". Kastamonu Eğitim Dergisi, 14, 393-402.
Deniz, M.E. (2002). Üniversite Öğrencilerinin Karar Verme Stratejileri ve Sosyal Beceri Düzeylerinin TA-Baskın Ben Durumları ve Bazı Özlük Niteliklerine Göre Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi. Doktora Tezi, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Konya.
Dinklage, L.B.
(1969)
. "Student Decision-Making Studies of Adolescents". Journal of Multicultural Counseling And Development, 19, 146-157.
Eldeleklioğlu,
J
. (1996). Karar Stratejileri ile Ana Baba Tutumları Arasındaki İlişki. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Erözkan, A. (2004). Romantik ilişkilerde reddedilmeye dayalı incinebilirlik bilişsel değerlendirme ve başaçıkma. Yayımlanmamış Doktora Tezi, KTÜ, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Trabzon.
Ersever, H.Ö. (1996). Karar Verme Becerileri Kazandırma Programının ve Etkileşim Grubu Deneyiminin Üniversite Öğrencilerinin Karar Verme Stilleri Üzerindeki Etkileri. Yayımlanmamış Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Friedman, A.I., Mann, L. (1993). "Coping Patterns in Adolescent Decision Making: An Israili-Australian Comparision". Journal of Adolescense, 6, 187-199.
Griffin, D. & Bartholomew, K. (1994). "Models of The Self and Other: Fundamental Dimensions Underlying Measures of Adult Attachment". Journal of Personality And Social Psychology, 67, 430-445.
Hammond, J.S. (2002). Karar Verme Sanatı. Beyaz Yayıncılık, İstanbul.
Izgar, G. (2003).
Okul
Yöneticilerinin Karar Verme Stratejileri ve Yeterlikleri. Yüksek Lisans Tezi, Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Konya.
Johnson, R.H.
(1978)
. "Individual Styles of Decision Making: A Theoretical Model for Counseling". Personel and Guidance Journal, 56, 530-536.
Josselson, R. (1988). The Embedded Self: In J. Adelson (Ed.), Handbook of Adolescent Psychology (188-210). New York: Wiley.
72
Created with
Erözkan (2011). Üniversite Öğrencilerinin Bağlanma S+ : ıleri ve I^araı
Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt:2, Sayı:3 s: (60-74' |r-f| | ^ | f |^
dovvnk-aı
Sessional
download thefree trial online at nitropdf.iiom/professional
ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ Yıl:2, Sayı:3
| HAZİRAN 2011
Kaplan, A.G.
&
Klein, R.
(1985)
. The Relational Self in Late Adolescent Women. Works in Progress (Paper No. 17). Wellesley, MA: Stone Center Working Papers Series.
Karakaş, E. (1999). İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Günlük Yaşamlarındaki Problemlerini Ölçmeye Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Çukurova Üniversitesi, Adana.
Kesici, Ş. (2002). Üniversite Öğrencilerinin Karar Verme Stratejilerinin Psikolojik İhtiyaç Örüntüleri ve Özlük Niteliklerine Göre Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi. Yayımlanmamış Doktora Tezi, Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Konya.
Kulaksızoğlu, A. (2000). Ergenlik Psikolojisi. 3. Basım. İstanbul: Remzi Kitabevi.
Kuzgun, Y. (1992). "Karar Stratejileri Ölçeği; Geliştirilmesi ve Standardizasyonu". VII. Ulusal Psikoloji Kongresi Bilimsel Çalışmaları, Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
Leaper, C. (1998). "Decision-Making Processes Between Friends: Speaker and Partner Gender Effects". Sex
Roles, 39, 125-133.
Leondari, A. & Kiosseoglou, G. (2000). "The Relationship of Parental Attachment And Psychological
Separation to the Psychological Functioning of Young Adults". Journal of Social Psychology, 140, 451-466.
Mau, W.C. (2000). "Cultural Differences in Career Decision-Making Styles and Self-Efficacy". Journal of Vocational Behavior, 7, 365-378.
Merter, F. (1990). Köy Ailesinde Meydana Gelen Değişmeler. Ankara: Aile Araştırma Kurumu Başkanlığı Yayınları.
Osipow, S.H. & Reed, R. (1985). "Decision-Making Styles and Career Indecision in College Students". Journal of Vocational Behavior, 27, 368-373.
Payne, J.W., Bettman, J.R., & Johnson, E. J. (1993). The Adaptive Decision Maker. Cambridge University Press: New York.
Rapoza, A. & Yalçınkaya, A. (1998). "Do Attachment Styles Change Culturally?" Science News, 9, 136-142. Rice, K.G. & Mirzadeh, S.A. (2000). "Perfectionism, Attachment and Adjustment". Journal of Counselling
Psychology, 47, 238-250.
Scott, S.G. & Bruce. R.A. (1995). "Decision-Making Style: The Development of A New Measure". Educational And Psychological Measurement, 55, 818-831.
Sinangil, H.K. (1992).
"Yönetic
i Adaylarında Karar Verme ile Kaygı İlişkileri". VII. Ulusal Psikoloji Bilimsel Çalışmaları, Ankara: Türk Psikologlar Derneği, 171-177.
Sümer, N. ve Güngör, D. (1999). "Yetişkin Bağlanma Stilleri Ölçeklerinin Türk Örneklemi Üzerinde Psikometrik Değerlendirmesi ve Kültürler Arası Bir Karşılaştırma". Türk Psikoloji Dergisi, 14, 71-106.
• mm mm Created with
73
|
Erözkan (2011). Üniversite Öğrencilerinin Bağlanma S+:Ueri ve I^araı pnc* r
Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt:2, Sayı:3 s: (60-74' fj flit TO ^ DfOfeSS I O H 31
download thefree trial online at nitropdf.com/pnDlessiona
ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ Yıl:2, Sayı:3
| HAZİRAN 2011
Taşdelen, A. (2002). Öğretmen Adaylarının Farklı Psiko-Sosyal Değişkenlere Göre Karar Verme Stilleri. Doktora Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
Tekin, M., Özmutlu, İ. ve Erhan, S.E. (2009). "Özel Yetenek Sınavlarına Katılan Öğrencilerin Karar Verme ve Düşünme Stillerinin İncelenmesi". Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 11, 42-56.
Tezcan, M. (1973). Türklerle İlgili Stereotipler (Kalıp Yargılar). Yayımlanmış Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi, Eğitim Fakültesi.
Tiryaki, M.G. (1997). Üniversite Öğrencilerinin Karar Verme Davranışlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi: Ankara.
Tolan, Ö.Ç. ve Soygüt, G. (2002). Üniversite Öğrencilerinde Kaygı Belirtileri ve Bağlanma Biçimleri ile Kişilerarası Şemalar Arasındaki İlişkiler. XII. Ulusal Psikoloji Kongresi, ODTÜ, Ankara.
Yılmaz, B. (2007). Üniversite Öğrencilerinin Kişilerarası İletişim Becerileri ve Bağlanma Stilleri Arasındaki İlişki. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Muğla Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Muğla.
Yörükoğlu, A. (1989). Değişen Toplumda Aile ve Çocuk. 3. Baskı. Ankara, Özgür Yayın Dağıtım.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com