You are here

UZAK’ ŞEHİRLERDE ÜNIVERSİTE, KENT KİMLİĞİ VE KENTSEL ALGI İLİŞKİSİ: BAYBURT İLİ ÖRNEĞİ

RELATIONSHIP OF THE UNIVERSITY, THE URBAN IDENTITY AND THE URBAN PERCEPTION IN THE ‘DISTANT’ CITIES: THE BAYBURT CITY SAMPLE

Journal Name:

Publication Year:

DOI: 
10.21733/ibad.421078
Abstract (2. Language): 
This work focuses on the 'citizenship' relations between of the formal education institution which comes 'late' and native population which experienced Bayburt where is a city that is imagined as 'distant' places of West's Cognition and also is held the 'distant' from East for a lonf times. The aim of this work is to explain how transformation that 'distant' peoples feel intimate with urban dynamic and their urban perception that is formed in urban habitat, with the Bayburt University. Another aim of the work is also to read urban ıdentity that has been opened in people's testimony. The problem of work is how much contact the citizens who constantly establish a living relationship with the University that was built in the heart of city and who have new meanings about urbanity and the city with this set of relations, the University while understanding and explaining the Bayburt and how finds a perceptive response the University as a component of urban ıdentity. In this context, pre-prepared questionnaires were directed to 200 participans who were selected as sample from urban people and was reached the findings while analyzed the answers that is received from the participans. The findings of the study show that urban ties and the ways of expressing the city of citizens have shown a positive change and citizen has kept a hopeful hope that the city's future position will be better with Bayburt University.
Abstract (Original Language): 
Bu çalışma, Garbın bilişselinde ‘uzak’ yerler olarak tahayyül edilen ve epey uzun zaman Şarkın bile uzağında tutulmuş bir şehri; Bayburt’u deneyimleyen yerli halkın, ‘geç’ gelen formel bir eğitim kurumuyla kurduğu ‘hemşerilik’ ilişkilerine odaklanmaktadır. ‘Uzak’ insanların, kentsel habitatları içerisinde biçimlenen kent algısı ve ‘yakın’ hissettikleri kent dinamiğinin, Bayburt Üniversitesi ile birlikte nasıl bir dönüşüm geçirdiğini açıklamak ve onların tanıklığında açığa çıkan kent kimliğini okumak, çalışmanın amacını teşkil etmektedir. Çalışmanın problematiği; şehrin çekirdeğinde kurulan Üniversite ile canlı bir ilişkiyi sürekli kuran ve bu ilişki setiyle kentliliğine ve kentine yeni anlamlar yükleyen halkın, Bayburt’u anlarken ve anlatırken Üniversiteye ne kadar temas ettiği, Üniversitenin kent kimliğinin bileşeni olarak nasıl bir algısal karşılık bulduğudur. Bu bağlamda, kent halkından örneklem olarak seçilen 200 katılımcıya, önceden hazırlanmış anket soruları yöneltilmiş, katılımcılardan alınan yanıtlar SPSS programında analiz edilerek bulgulara ulaşılmıştır. Çalışma bulguları, Bayburt Üniversitesi ile birlikte, kentlinin kentsel bağlarının ve kenti anlamlandırma biçimlerinin olumlu bir değişim gösterdiğini, kentin gelecekteki konumunun daha iyi olacağına dair bir umudu canlı tuttuğunu göstermektedir.
331
341

REFERENCES

References: 

AKÇAKANAT, T., ÇARIKÇI, İ. VE DULUPÇU, M. A. (2010). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BULUNDUKLARI İL MERKEZİNE EKONOMİK KATKILARI VE HARCAMA EĞİLİMLERİ: ISPARTA 2003–2009 YILLARI ÖRNEĞİ. Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 22, 165-178. Retrieved from http://dergipark.gov.tr/download/article-file/117914.
ALTINTAŞ, O. VE ELİRİ, İ (2012). BİREY TOPLUM İLİŞKİSİNDE KENT KÜLTÜRÜ, KAMUSAL ALAN VE ONDA ŞEKİLLENEN SANAT OLGUSU. İDİL Dergisi, 1 (5), 61-74. Retrieved from http://www.idildergisi.com/makale/pdf/1355232937.pdf.
CAN, A. (2013). DEĞİŞİM VE KİMLİK BAĞLAMINDA İSTANBUL’DAN ÖZGÜN BİR MEKANSAL KESİT: RUMELİ HİSARI. Sosyoloji Dergisi, 26 (3). 77-102. Retrieved from http://dergipark.gov.tr/download/article-file/4343.
CEYHAN, M. S. VE GÜNEY, G. (2011). BARTIN ÜNİVERSİTESİ‟NİN BARTIN İLİ‟NİN EKONOMİK GELİŞİMİNE 20 YILLIK PROJEKSİYONDA KATKILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 21 (2), 183-207. Retrieved from dergipark.ulakbim.gov.tr/firatsbed/article/download/5000175604/5000158308.
DEMİR, C. (2006). KENT KİMLİĞİ GELİŞTİRME SÜRECİNDE MEKANSAL MODEL TASARIMI VE KENT PLANCILARININ ROLÜ. Planlama Dergisi, 3, 117-122. Retrieved from http://www.spo.org.tr/resimler/ekler/d0871f0806eae32_ek.pdf.
ERGUN, C. (2014). ÜNİVERSİTE VE KENT İLİŞKİSİ ÜZERİNE GÖRÜŞLER: MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi
9-11 Nisan 2018 Istanbul, TÜRKİYE
ICES-2018 1. Uluslararası Eğitim ve Sosyal Bilimlerde Yeni Ufuklar Kongresi Bildirileri
341
Dergisi, 31, 216-237. Retrieved from http://dergipark.ulakbim.gov.tr/maeuefd/article/view/1098001079/0.
HAYTA, Y. (2016). KENT KÜLTÜRÜ VE DEĞİŞEN KENT KAVRAMI. Bitlis Eren Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 5 (2), 165-184. Retrieved from dergipark.ulakbim.gov.tr/bitlissos/article/download/5000202950/5000179138.
SANKIR, H. VE DEMİR GÜRDAL, A. (2014). BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ’NİN ZONGULDAK’A ETKİLERİ VE KENTİN ÜNİVERSİTE ALGISI. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 4 (2), 90-98. DOI: 10.5961/jhes.2014.092. retrieved from http://higheredu-sci.beun.edu.tr/pdf/pdf_HIG_1642.pdf.
TAŞÇI, D., GÖKALP, E., GENÇ KUMTEPE, E., KUMTEPE, A. T. VE TOPRAK, E. (2011). KENTİN ÜNİVERSİTE ALGISI: ANADOLU ÜNİVERSİTESİ VE ESKİŞEHİR ÖRNEĞİ. Amme İdaresi Dergisi, 44 (2), 131-146. Retrieved from http://www.todaie.edu.tr/resimler/ekler/79a6d6d17ca87d5_ek.pdf?dergi=Amm....
YAVUZÇEHRE, P. S. (2016). ÜNİVERSİTELERİN KENTLERİNE ETKİLERİ: DENİZLİ PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi,21 (1), 235-250. Jel Kodları: R11, R23, R53. Retrieved from http://dergipark.ulakbim.gov.tr/sduiibfd/article/view/5000182877.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com