Buradasınız

Anasayfa » Content

MAÂRİF SALNÂMELERİNE GÖRE TRABLUSŞAM SANCAĞI’NIN EĞİTİM KURUMLARI

THE EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF SANCAK OF TRIPOLI (TRABLUSŞAM) ACCORDING TO MAARİF SALNAMES

Journal Name:

  • Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Publication Year:

  • 2011

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
Maarif salnames (annuals of education), prepared by ottoman Empire in order to determine the services of education and teaching within year in the contry, are first-hand sources for researchers. These annuals include much information about educational institutions of the period in which they were published, the number of students and teachers, and the organization. In this study, educational institutions of Tripoli (Trablusşam), which is a sanjak of the province of Beirut in Ottoman Empire, have been investigated according to date on the annuals of education.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Osmanlı devletinin bir yıl içinde olan eğitim ve öğretim hizmetlerini tespit etmek amacıyla hazırlamış olduğu maârif salnâmeleri, araştırmacılar için birinci elden kaynaklardır. Bu yıllıklar, yazıldıkları dönemin eğitim kurumları, öğrenci, öğretmen sayıları ve teşkilatı hakkında pek çok bilgiyi ihtiva etmektedir. Bu çalışmada Osmanlı devletinde Beyrut vilayetinin sancağı olan Trablusşam’ın eğitim kurumları, maârif salnâmeleri verilerine göre araştırılmıştır.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-maarif-salnamelerine-gore-trablussam-sancaginin-egitim-kurumlari.pdf
  • 1
38-51
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Beyrut Vilâyeti Salnâmesi, 1311 H. (1893-1894 M.).
Beyrut Vilayeti Salnâmesi, 1322 H. (1904–1905 M.).
Beyrut Vilâyeti Salnâmesi, 1326 H. (1908-1909 M.).
BOA., DH.MKT., 2190-55, 16 Nisan 1899 M./5 Zi’l-hicce 1316 H.
Maârif Salnâmesi, 1316 H. (1898–1899 M.).
Maârif Salnâmesi, 1317 H. (1899–1900 M.).
Maârif Salnâmesi, 1318 H. (1900–1901 M.).
Maârif Salnâmesi, 1319 H. (1901–1902 M.).
Maârif Salnâmesi, 1321 H. (1903–1904 M.).
Salnâme-i Devlet-i Aliye-i Osmaniye, 1312 H. (1894-1895 M.).
Salnâme-i Devlet-i Aliye-i Osmaniye, 1315 H. (1897-1898 M.).
Salnâme-i Devlet-i Aliye-i Osmaniye, 1316 H. (1898-1899 M.).
Salnâme-i Devlet-i Aliye-i Osmaniye, 1322 H. (1904-1905 M.).
Salnâme-i Devlet-i Aliye-i Osmaniye, 1327 H. (1909-1910 M.).
Baltacı, C. (2002). Osmanlı Devleti’nde Eğitim ve Öğretim, Türkler, C.XI, s. 446-462.
Baltac, C. (1976). XV-XVI. Asırlarda Osmanlı Medreseleri, İstanbul.
Behçet, M. ve Refik T. (13366). Beyrut Vilâyeti (Şimal Kısmı), Beyrut.
Cuinet, V. (1896). Syrie, Liban et Palestine, Paris.Çelik, K. (2010). Osmanlı Hâkimiyetinde Beyrut (1839-1918), Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yayımlanmamış Doktora Tezi, Elazığ.
Demirel, M. (2002). Türk Eğitim Modernleşmesinde Rüşdiye Mektepleri, Türkler, C.XV, s. 45-60.
Erdem, Ali R. (2000). Osmanlı İmparatorluğu’nda 19. Yüzyılda Örgün Eğitimde Yapılan Yenilikler ve Değerlendirmesi, Türk Yurdu, Ankara, s.548-555.
Ergin, O. (1977). Türkiye Maarif Tarihi, C.1-2, İstanbul.
Evliya Çelebi (1993). Seyahatnâme, (Sadeleştiren: Mümin Çevik), C.9, İstanbul.
Kafadar, O. (1997). Türk Eğitim Düşüncesinde Batılılaşma, Konya.
Karpat, K. (2003). Osmanlı Nüfusu (1830-1914), Demografik ve Sosyal Özellikleri, İstanbul.
Kodaman, B. (1988). Abdülhamid Devri Eğitim Sistemi, Ankara.
Kütükoğlu, M. S. (2000). XX. Asra Erişen İstanbul Medreseleri, Ankara.
Mahmud Cevad (1338). Maarif-i Umumiye Nezareti Tarihçe-i Teşkilat ve İcraatı, İstanbul.
Nurdoğan, Arzu M. (2005). Osmanlı Modernleşme Sürecinde İlköğretim (1869 – 1922), Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yayımlanmamış Doktora Tezi, İstanbul.
Orhonlu, C. (1978). Trablusşam, İA, C. XII-1, İstanbul, s.452-455.
Sami, Ş. (1311). Trablusşam, Kamusu’l-Alam, C.IV, İstanbul, s.2298.
Taşdemirci, E. (2001). Türk Eğitim Tarihinde Azınlık Okulları ve Yabancı Okullar, Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, S.10, Kayseri, s.13-30.
Taşkın, Ü. (2009). 1317 (1899-1900) Maarif Salnamesi’ne Göre Trabzon Vilayeti’nde Eğitim Kurumları, Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, C.2, S.7, Nisan, s.244-262.
Taşkın, Ü. (2008). Klasik Dönem Osmanlı Eğitim Kurumları, Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi-The Journal of İnternational Social Research, (Volume 1/3 Spring), s.343-366.
Unan, F. (1999). Osmanlılarda Medrese Eğitimi, Osmanlı, (ed. Güler Eren), C. V, Ankara, s. 149-160.
Unat, F. R. (1964). Türkiye Eğitim Sisteminin Gelişmesine Tarihî Bir Bakış, Ankara.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com