TECHNICAL AND STRENGTH TRAINING ON SUBJECTS EDUCABLE MENTALLY RETARDED INVESTIGATING THE EFFECTS OF BASKETBALL
Journal Name:
- Uluslararası Hakemli Akademik Spor Sağlık ve Tıp Bilimleri Dergisi
Key Words:
Keywords (Original Language):
| Author Name |
|---|
Abstract (2. Language):
The purpose of this research; educable mentally retarded individuals to examine the
effects on the basketball workout technique and strength. Dr. survey. Huseyin Vural Primary
School and Business School participated in sports club played a total of 12 male athletes with
intellectual disabilities. Athletes surveyed students' age, height, average body weight 16.7 ± 1.6
years, respectively, 1.76 ± 0.08 m, 67.5 ± 10.6 kg di. BASTEK test to measure students'
techniques of basketball athletes, the right-and left hand grip strength tests, leg and back strength
tests were performed. The training of 8 weeks, 3 days a week and 1.5 hours per day as scheduled.
Consistently athletes surveyed students before and after the test to be applied to a total of two. The
data obtained through the descriptive statistics and t test was used. Group compared to the last and
first measurements of force and basketball technique (Basten) found a significant difference
between values (p <0.05). Study based on data obtained as a result of the technical development of
basketball technical training athletes with intellectual disabilities who were affected positively. In
addition, the technique BASTEK educable mentally retarded; force characteristics can be said to
be useful is to trained. Also, basketball is a reference to the technical training that can be used in
the future that the children were mentally disabled athletes. Here, according to the results of
performance analysis in addition to training in the belief that planning is an important point
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu araştırmanın amacı; eğitilebilir zihinsel engelli bireylerde basketbol antrenmanlarının
teknik ve kuvvet özellikleri üzerine etkilerinin araştırılmasıdır. Araştırmaya Dr. Hüseyin Vural
İÖO ve İş Okulu Spor kulübünde oynayan toplam 12 zihinsel engelli erkek sporcu gönüllü olarak
katıldı. Araştırmaya katılan sporcu öğrencilerin yaş, boy, vücut ağırlıkları ortalaması sırasıyla
16.7±1.6 yıl, 1.76±0.08 m, 67.5±10.6 kg dı. Sporcu öğrencilerin basketbol tekniklerini ölçmek
için BASTEK testi, kuvvet testlerinde ise sağ-sol el kavrama, bacak ve sırt kuvvet testleri
uygulandı. Antrenmanlar 8 hafta, haftada 3 gün ve günde 1.5 saat olarak programlandı.
Araştırmaya katılan sporcu öğrencilere antrenmanlardan önce ve sonra olmak üzere toplam iki test
uygulandı. Araştırmadan elde edilen veriler üzerinden tanımlayıcı istatistikleri ve t testi yapıldı.
Grubun son ve ilk ölçümleri karşılaştırıldığında kuvvet ve basketbol teknik (BASTEK) değerleri
arasında önemli bir fark bulundu (p<0.05). Elde edilen verilere dayalı olarak çalışmamızın
sonucunda; basketbol teknik antrenmanı yapan zihinsel engelli sporcuların teknik gelişimlerinin
olumlu etkilendiği belirlendi. Bununla birlikte basketbol teknik antrenmanı yapan zihinsel engelli
sporcuların ileride kullanılabilecek bir referans değerleri belirlendi.
FULL TEXT (PDF):
- 3
49-56