A Suggestion for Resource Value Usage of National Parks:
Nene Hatun Historical National Park
Journal Name:
- Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Key Words:
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
National parks which have the status of protection area are being used for
various aims and activities, primarily tourism, with their resource values throughout the
world. Although these mentioned protection areas are generally used for touristic reasons
for a long time due to their touristic attraction resources; they are also evaluated as the
areas of various scientific activities and education.
Nene Hatun Historical National Park (2009) which is one of the most recent national
parks of our country has the potential to be evaluated with touristic and educational
purposes with their resource values. On condition that proper arrangements are done,
like many other favorable examples at home and abroad, it is possible for Nene Hatun
Historical National Park to be evaluated as an educational area for students in different
stages of education in and around Erzurum.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Koruma alanı statüsündeki yerlerden birisi olan milli parklar, sahip oldukları
kaynak değerleri ile dünyanın birçok ülkesinde, başta turizm olmak üzere farklı amaç
ve etkinlikler için kullanılmaktadırlar. Söz konusu koruma alanları, turistik çekim gücü
kaynakları nedeniyle uzun bir süre çoğunlukla turizm amaçlı kullanılsalar da günümüzde
çeşitli bilimsel faaliyetler ve eğitim alanları olarak da değerlendirilmektedirler.
Ülkemizin en yeni milli parklarından (2009) birisi olan Nene Hatun Tarihi Milli Parkı,
önemli kaynak değerleri ile hem turizm hem de eğitim amaçlı değerlendirilme potansiyellerine
sahiptir. Amaca uygun düzenlemeler yapıldığı takdirde ülkemiz ve yurtdışındaki
pek çok olumlu örnek gibi, Nene Hatun Tarihi Milli Parkı’nın da Erzurum ve çevre illerden
çeşitli öğrenim kademelerindeki öğrenciler için eğitim alanı olarak değerlendirilmesi
mümkün görünmektedir
FULL TEXT (PDF):
- 3