Usability Study of Learning Management System; Example of the Gazi English Language School
Journal Name:
- Bilişim Teknolojileri Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author |
|---|---|
Abstract (2. Language):
E-learning has many advantages in the field of foreign language learning in our day. While these advantages
are in demand, those who provide this service are also aiming at raising interaction level of users and developing elearning environment so as to improve efficiency. In this study, learning management system used in Gazi University
Distance Education Language School is analyzed in terms of principles of the web site usability. With this analysis, the
usability of the site is assessed as a mid- level by taking users‟ views into consideration in accordance with the scale
used and in order to improve the site, some suggestions are offered.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
E-Öğrenme günümüzde özellikle dil eğitimi alanında önemli avantajlar sağlamaktadır. Bu avantajlar beraberinde
talebi getirirken bu hizmeti sunanlar da eğitim verimliliğini arttırmak adına e-öğrenme ortamlarının gelişmesini ve
kullanıcı etkileşiminin artırılmasını sağlamayı hedeflemektedir. Bu çalışmada uzaktan eğitim sistemi ile eğitim veren
Gazi Üniversitesi İngilizce Dil Okulu tarafından kullanılan öğrenme yönetim sistemi web siteleri kullanılabilirlik
ilkeleri göz önünde bulundurularak incelenmiştir. Bu inceleme ile temel alınan ölçek doğrultusunda kıyaslanarak sitenin
kullanılabilirliğinin kullanıcı görüşleri neticesinde orta düzeyde olduğu değerlendirilmiş ve sistemin gelişimine katkıda
bulanabilmek adına öneriler getirilmiştir.
FULL TEXT (PDF):
- 3
47-52