You are here

Home » Content

TURKiYE'DEKi FiNANSAL OKURYAZARLIGIN VE FiNANSAL FARKINDALIGIN DURUMU

ANALYSIS OF FINANCIAL LITERACY AND FINANCIAL AWARENESS IN TURKEY

Journal Name:

  • Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Dergisi

Publication Year:

  • 2016

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
Diversity and complexity of products in financial markets keep growing. On the other hand, amount of personal information in financial issues does not equally grow. Therefore, concepts such as financial awareness, financial literacy, and financial education, became more important now. Purpose of this research is to analyze the relationship between financial awareness and financial literacy of employees. Our study was carried out on a total of 324 randomly chosen participants, all working in Kahraman-maraj. The present article is based on reporting and analysis of the studied data. Our analysis shows that there is a positive correlation between financial awareness and financial literacy. We discovered that as financial awareness of employees increases, so does financial literacy of them. We also concluded that financial education has an important role in increasing financial awareness and financial literacy of individual employees. Therefore, a rise in financial education would be beneficial for financial awareness of individual employees.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Finansal piyasalarda urun ce§itliligi ve karmajikligi giderek artmaktadir. Buna karjin bireylerin finansal konulardaki bilgisi ayni sekilde artmamak-tadir. Bu dogrultuda, finansal farkindalik, finansal okuryazarlik, finansal egitim gibi kavramlar daha onemli hale gelmijtir. Bu calijmanin amaci calijanlarin finansal farkindalik ile finansal okuryazarlik durumlari arasindaki ilijkiyi incelemektir. Arajtirma tesadufi ornek-leme yoluyla Kahramanmaraj'ta calijan bireyler temel alinarak, 324 kiji uzerinde uygulanmijtir. Elde edilen verilerin raporlanmasi ve analizi bu calijmanin temelini olujturmaktadir. Yapilan analizler sonucunda finansal farkindalik ile finansal okuryazarlik arasinda pozitif yonde ilijki oldugu belirlenmijtir. Calijanlarin finansal farkindaliklari arttikca finansal okurya-zarliklarinin da arttigi yonunde bulgular elde edilmijtir. Bu yuzden calijan bireylerin finansal farkindalik ve okuryazarlik seviyelerinin arttirilmasi icin finansal egitimin onemli bir yeri vardir. Finansal egitimin artmasi calijan bireylere faydali olacaktir.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-turkiyedeki-finansal-okuryazarligin-finansal-farkindaligin-durumu.pdf
  • 2
173
207
  • Turkish

JEL Codes:

REFERENCES

References: 

Altintas, K. M., (2008). Bireysel yatirimcilar acisindan finansal egitimin onemi: Toplumda finansal okuryazarlik duzeyinin yukseltilmesi ve birey-lerde asgari finans kulturunun olusturulma sureci. istanbul: Turk Sigorta Enstitusu Vakfi (TSEV).
Bayram, S. S. (2010). Finansal okuryazarlik ve para yonetimi davranislari: Anadolu Universitesi ogrencileri uzerine uygulama. (Yayimlanmamis Yuksek Lisans Tezi). Anadolu Universitesi/Sosyal Bilimler Enstitusu, Eskisehir.
Bayram, S. S. (2015). Finansal okuryazarlik ve para yonetimi davranislari: Anadolu Universitesi ogrencileri uzerine uygulama, Uluslararasi isletme ve Yonetim Dergisi, 2 (2),105-135.
Dirican, C. (2013). Finansal farkindalik ve finansal okuryazarlik, Erisim tarihi:21.07.2015,http://www.salom.com.tr/haber-86275 finansal_farkin-dalik_ve_finansal_okuryazarlik.html.
Dirican, C. Finansal farkindalik ve finansal okuryazarlik. Erisim tarihi: 16.07.2015,http://kobitek.com/finansal_farkindalik_ve_finansal_okur_ yazarlik.
206
Muhasebe ve Vergi Uygulamalari Dergisi
Ankara SMMMO
Er, F., Temizel, F., Ozdemir, A., & Sonmez, H. (2014). Lisans egitim program-larinin finansal okuryazarlik duzeyine etkisinin arastirilmasi: Turkiye orne-gi, Anadolu Universitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 14 (4), 113-126.
Ergun, B., Sahin, A., & Ergin, E. (2014). Finansal okuryazarlik: isletme bolu-mu ogrencileri uzerine bir calisma, Uluslararasi Sosyal Arastirmalar Dergisi, 7 (34), 847-864.
Gokmen, H. (2012). Finansal okuryazarlik, istanbul: Hiperlink Yayinlari.
http://www.ekodialog.com/Konular/finansal-farkindalik-nedir. html,Erisim tarihi: 15.07.2015,
http://www.teb.com.tr/upload/PDF/foe_endeks_rapor_2013.pdf, Erisim
tarihi: 15.07.2015
Kilic, Y., Ata, H. A., & Seyrek, H. i. (2015). Finansal okuryazarlik: universite ogrencilerine yonelik bir arastirma, Muhasebe ve Finansman Dergisi, 130¬151.
Satoglu, S. (2014). Yatirimcilari koruma araci olarak finansal okuryazarlik ve Turkiye bireysel uygulamasi. (Yayinlanmamis Doktora Tezi).Marmara Universitesi/Bankacilik ve Sigortacilik Enstitusu, istanbul.
Tasci, M. (2011). Okullarda temel finans egitimi verilmesinin onemi, dunya uygulamalari, oneriler, Sermaye Piyasasi Dergisi, 5, 87-103.
Tekin, H. (1996). Egitimde olcme ve degerlendirme, Ankara: Yargi Yayinlari.
Temizel, F. (2010). Mavi yakalilarda ekonomi okuryazarlik, istanbul: Beta Yayinlari.
Temizel, F., & Bayram, F. (2011). Finansal okuryazarlik: Anadolu Universite-si iktisadi idari Bilimler Fakultesi (iiBF) ogrencilerine yonelik bir arastirma, Cumhuriyet Universitesi iktisadi ve idari Bilimler Dergisi, 12 (l), 73-86.
Yilmaz, D. (2011). Finansal egitim ve finansal farkindalik: zorluklar, firsatlar ve stratejiler, istanbul: Turkiye Cumhuriyet Merkez Bankasi.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com