Buradasınız

Anasayfa » Content

YÖNETİCİLERİN SORUN ÇÖZME YETENEKLERİ VE KONTROL ODAĞININ BELİRLENMESİ: DPÜ ÖRNEĞİ

DETERMINING THE MANAGERS’ ABİLİTY OF PROBLEM SOLVİNG AND CONTROL SCALE: EXAMPLE OF DPÜ

Journal Name:

  • Akademik Bakış

Publication Year:

  • 2007

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
This study has been carried out to determine whether the managers have Rotter’s Internal or External Locus of Control Scale, which one they prefer while solving a problem and whether there is a relationship between those scales and problem solving. To do this, Rotter’s Internal-external Locus of Control Scale and P.P.Heppner and C.H. Peterson’s Problem Solving Inventory have been applied to the managers in various positions at Dumlupinar Universty. In this study, results of questionariees taken from 59 managers have been taken into consideration.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu çalışma, yöneticilerin iç kontrol veya dış kontrol odaklarından hangisine sahip olduklarının belirlenmesi, karşılaştıkları problemlerde hangi yaklaşımı benimseyerek çözüm ürettikleri ve kontrol odakları ile problem çözme arasında bir ilişki olup olmadığı amacıyla yapılmıştır. Bunun için, Dumlupınar Üniversitesi’nin çeşitli basamaklarında bulunan akademik unvanlı yöneticiler arasında Rotter’in İç-dış Kontrol Odağı Ölçeği ile P.P. Heppner ve C. H. Peterson’un Problem Çözme Envanteri kullanılmıştır. Çalışma, uygulanan anket kağıdından geriye dönen toplam 59 yöneticiden elde olunan verilerle tamamlanmaya çalışılmıştır.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-yoneticilerin-sorun-cozme-yetenekleri-kontrol-odaginin-belirlenmesi-dpu-ornegi.pdf
  • 11
1-11
  • Turkish

REFERENCES

References: 

BALTAŞ Z., Stresle Başa Çıkma Yolları, 15. Basım, Remzi Kitapevi, İstanbul,
1996.
DAĞ İ., “Kontrol Odağı, Öğrenilmiş Güçlülük ve Psikopatoloji İlişkileri”, Psikoloji
Dergisi, C.:7, S.:27, Ankara, Eylül, 1992.
DAĞ İ., “Rotter’in İç-dış Kontrol Odağı Ölçeği (RİDKOÖ) nin Üniversite Öğrencileri
İçin Güvenirliliği ve Geçerliliği”, Psikoloji Dergisi, C.:7, S.:26, Ankara, 1991.
ENÇ. M, Eğitim Ruhbilimi, Aka Kitapevi, Ankara, 1982.
HEPPNER P., KRAUSKOPF K., “An Information Processing Apporach to Personal
Problem Solving”, The Counseling Psychologist, Vol.:15, 1987.
SÜRMELİ A., “Anksiyete Kavramı ve Anksiyete Bozukluklarına Genel Bir Bakış”,
GÜLEÇ C., KÖROĞLU E. (ed.), Psikiyatri Temel Kitabı, C.:1, Hekimler Yayın
Birliği, Ankara, 1997.
MERTOĞLU H., ÖZTUNA A., “Bireylerin Teknoloji Kullanımı Problem Çözme
Yetenekleri İle İlişkili midir?”, The Turkish Online Journal of Educational Technology,
Vol.: 3, Issue:1, Article:12, January, 2004.
SARACAOĞLU A. S., SERİN O, BOZKURT N., “Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Lisansüstü Öğrencilerinin Problem Çözme ve Denetim Odağı Düzeylerinin Bazı Değişkenler
Açısından İncelenmesi”, Eğitimde Bilime Katkı: Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, 01-04
Ekim 2003, Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, Özel Sayı, S.:17, Dokuz Eylül Üniversitesi
Matbaası, İzmir, 2005.
SAVAŞIR I., ŞAHİN, H. N, Bilişsel-Davranışçı Terapilerde Değerlendirme: Sık
Kullanılan Ölçekler, Türk Psikologlar Derneği Yayınları No.:9, Özyurt Matbaacılık, Ankara,
1997.
SOLMUŞ T., “İş Yaşamı, Denetim Odağı ve beş Faktör Kişilik Modeli”, Türk
Psikoloji Bülteni, S.:34-35, Ankara, Eylül-Aralık 2004.
TAYLAN, S., Heppner’in Problem çözme Envanteri’nin Uyarlama, Geçerlilik ve
Güvenirlilik Çalışmaları, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi Sosyal
Bilimler Enstitüsü, Ankara, 1990.
YEŞİLYAPRAK B., “Denetim Odağı”, (Ed.:Y. Kuzgun) Eğitimde Bireysel
Farklılıklar, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, Mart, 2004.
YEŞİLYAPRAK B., “Denetim Odağının Belirleyicileri ve Değişime İlişkin
Araştırmalar: Bir Eleştirisel Değerlendirme”, Psikoloji Dergisi, C.:7, S.:25, Ankara, Aralık,
1990.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com