Instrument Making Department in Universities and Traditional Master-
Apprentice Relationship
Journal Name:
- Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
In this article, we have tried to demonstrate the general historical development situation that
has a long history in our country and the profile of the changes after this art had been taught at
academic level in the universities. Since early ages, the invention and stages of development
of the instruments have been searched. The situation of instrument-making in different
countries on the world and the period of schooling in our country have been described. It has
been examined that the running of traditional master/apprentice system at academic level and
the results. The studies showed that the instrument making education supported by science
and technology will provide positive advantages and developments in the art.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu makalede geçmişi çok eskilere dayanan çalgı yapımcılığın genel tarihsel gelişimi ve bu
sanatın yakın zamanda üniversitelere taşınması sonrasında meydana gelen değişimin profili
ortaya konmaya çalışılmıştır. İlk çağlardan günümüze kadar çalgıların doğuşu, gelişimi ve
sektör haline gelme sürecinde geçirdiği evreler irdelenmiştir. Çalgı yapımcılığının dünya
üzerindeki değişik ülkelerdeki durumu ve ülkemizdeki okullaşma serüveni anlatılmıştır.
Okullaşma sürecinde, geleneksel usta çırak ilişkisinin akademik zemindeki işleyişi ve
sonuçları değerlendirilmiştir. Üniversitelerimizde çalgı yapım eğitiminin bilim ve teknoloji
destekli verilmeye başlanması ile birlikte, pozitif gelişmelerin olduğu ve bu sanatın daha iyi
bir seviyeye taşınabileceği sonucuna varılmıştır.
FULL TEXT (PDF):
- 1