Portfolio As An Assessment Tool At Preschool Education
Journal Name:
- Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Key Words:
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
Portfolios showing the efforts and successful works of children are dynamic assessment
tools. The portfolios such purposes as assessing the education of every child
individually, providing data used at the assessment of the program for teachers,
administrators and the otherspresent some opportunities ofbeing able to succeed the
assessment of himself. The major parts of the portfolios of the preschool children are
control lists and working samples. The observation papers, photographs and other
documents are among the significant proof reflecting the development of the child and
existing in the portfolio.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Çocukların çabalarınıve başarılıçalışmalarınıgösteren portfolyolar dinamik
değerlendirme araçlarıdır. Her çocuğun birey olarak eğitimini değerlendirmek,
öğretmen, yönetici ve diğerleri için programıdeğerlendirmede kullanılabilen verileri
sağlamak gibi amaçlarıolan portfolyolar, övünme, özgüven geliştirme, kendini
değerlendirebilmeyi başarabilme fırsatısunar. Okulöncesi çocuklarının portfolyosunun
en önemli parçalarıkontrol listeleri ve çalışma örnekleridir. Öğretmenin hazırladığı
gözlem kayıtları, fotoğraflar ve diğer dökümanlar çocuğun gelişimini yansıtan ve
portfolyoda bulunan önemli delillerdendir
- 1
169-178