portfolio

Buradasınız

ARFIMA ve FIGARCH yöntemlerinin Markowitz ortalama varyans portföy optimizasyonunda kullanılması: İMKB-30 endeks hisseleri üzerine bir uygulama
BECERİŞSEL ALAN, ERİŞİMİN ÖLÇÜLMESİ VE BAZI KAVRAMLARIN TÜRKÇE KARŞILIKLARI: ERİŞİM (PERFORMANCE), BELLİLENDİRME (ASSESSMENT), ÇIKIN (PORTFOLIO), BELLİK (RUBRIC)
BECERİŞSEL ALAN, ERİŞİMİN ÖLÇÜLMESİ VE BAZI KAVRAMLARIN TÜRKÇE KARŞILIKLARI: ERİŞİM (PERFORMANCE), BELLİLENDİRME (ASSESSMENT), ÇIKIN (PORTFOLIO), BELLİK (RUBRIC)
Felsefe öğrencilerinin ürün dosyası değerlendirme yöntemine ilişkin algıları
KONJONKTÜR HAREKETLER VE İŞLETMELERİN YATIRIM KARARLARININ FİRMA-MENKUL KIYMET YATIRIMLARI AÇISINDAN KAVRAMSAL İNCELEMESİ
Metacognitive Tools In Interpreting Training: A Pilot Study
ÖĞRETMENLERİN MATEMATİK DERSİNDE ÜRÜN SEÇKİ DOSYASI HAZIRLAMA, DEĞERLENDİRME VE AKADEMİK BAŞARI KONUSUNDAKİ GÖRÜŞLERİ
Okul Öncesi Eğitimde Değerlendirme AracıOlarak Portfolyo
Portföy Kullanımı ile Öğrenen Özerkliğinin Teşviki
PORTFÖY YÖNETİMİ VE PORTFÖY SEÇİMİNE YÖNELİK UYGULAMA
SECONDARY SCHOOL STUDENTS’ OPINIONS ON PORTFOLIO ASSESSMENT IN EFL
Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Gelişim Dosyası, Başarı Testi Ve Tutum Puanları Arasındaki İlişki
TEACHER CANDIDATES' POINT OF VIEWS ABOUT PORTFOLIO PREPARATION (TURKEY SETTING)
THE APPLICATION OF PORTFOLIO TECHNIQUE IN ENGLISH LESSON AT THE STUDENT CENTERED EDUCATION
TÜMEL DOSYA DEĞERLENDİRME SİSTEMİNİN ALMANCA ÖĞRETİMİ İÇİN İLKÖĞRETİM OKULLARINDA UYGULAMASI
Yabancı Dil Öğreniminde Portfolyo Kullanımı

Buradasınız

Login