Buradasınız

Anasayfa » Content

ILKÖĞRETIM OKULU ÖĞRETMENLERININ MESLEKI ÇALıŞMALARA YÖNELIK TUTUMLARı

THE PRIMARY SCHOOL TEACHER'S ATTITUDE TOWARDS THE APPLICATION OF PROFESSIONAL WORKS

Journal Name:

  • The Journal of Academic Social Science Studies

Publication Year:

  • 2012
DOI: 
http://dx.doi.org/10.9761/JASSS_230

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
The teachers who that working in the Primary Schools linked to Turkish Ministry of National Education, make Professional Works for improving of their own knowledge about pedagogy, personal information and culture at the beginning and at the end of the year. To descriptive Teacher's attitude towards the application of professional works is very important terms of this study's efficiency. The sample of this research consist of 495 primary school teachers. For this purpose, have prepared according to the scale consisting of 29 questions was admininstired an attitude scale as a likert scale. In this study, t test an done tailed variance analysis have been used to find out if there is a statistical meaningfull difference between the descriptive variables such as a school campus, branch, gender, seniority and age. As a result, teachers generally have positive attitude towards the application of professional works.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Millî Eğitim Bakanlığı İlköğretim Genel Müdürlüğüne bağlı ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenler; genel kültür, özel alan, pedagojik formasyon alanlarında bilgi ve becerilerini arttırmak amacıyla öğretim yılı başında ve sonunda mesleki çalışma yapmaktadır. Mesleki çalışmalara yönelik öğretmen tutumlarının belirlenmesi bu çalışmaların verimliliği açısından önemlidir. Bu amaçla yapılan bu araştırmada, Afyonkarahisar ilinde görev yapan 495 ilköğretim okulu öğretmeninden oluşan örneklem grubuyla çalışılmıştır. Bu amaçla 5'li Likert ölçek tipinde 29 maddeden oluşan bir tutum ölçeği geliştirilerek uygulanmıştır. Elde edilen veriler okul yerleşkesi, branş, cinsiyet, kıdem ve yaş değişkenleri açısından tek yönlü varyans analizi ve t testi kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda, öğretmenlerin mesleki çalışmalara yönelik tutumlarının genel olarak olumlu olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastrmx_79201_5_pp_509-527.pdf
  • 7
509-527
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayınları(2003). Öğretmenler Haftası Etkinlikleri ve Bilgi Çağının Eğitimi ve Öğretmen Yetiştirme Paneli No:2. Antalya: Akdeniz Üniversitesi
BAŞARAN, İ. E.(1999). Eğitime Giriş. 4.baskı. Ankara:Umut Yayıncılık
BÜYÜKÖZTÜRK, Ş. (2011). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı. 14.baskı. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık
ÇAKIR, F. (2000). Sosyal Bilimlerde İstatistik. İstanbul: Alfa Yayıncılık
ÇELİKÖZ, N.(2007).Bir Meslek Olarak Öğretmenlik. Kadir Keskinkılıç (Edt.) Eğitim Bilimine Giriş. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık
ÇELİKTEN, M., ŞANAL, M. Ve YENİ, Y.(2005).Öğretmenlik Mesleği ve Özellikleri.Kayseri: Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Sayı : 19
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Mesleki Çalışmalara Yönelik Tutumları 1
526
Yıl
: 2005/2 (207-237) http://sbe.erciyes.edu.tr/dergi/sayi_19/11-%20(207-237.%20syf.).pdf adresinden 03.11.2011 tarihinde ulaşılmıştır.
GEORGE, D. and MALLERY, P. (2003). SPSS for Windows Step by Step: A Simple Guide and Reference, 11.0. Update (4th edition). Boston: Allyn and Bacon http://books.google.com/ adresinden 22.12.2011 tarihinde ulaşılmıştır.
GUTEK, G.L.(2001).
Eğitime
Felsefi ve İdeolojik Yaklaşımlar. Çeviren: Nesrin Kale.
KARASAR, N. (2010). Bilimsel Araştırma Yöntemi. 21. Baskı. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım
KOÇER, H. A. (1974). Eğitim Sorunlarımız Üzerine İncelemeler ve Düşünceler. Ankara: Şafak Matbaası
KUŞ, E. (2009). Nicel-Nitel Araştırma Teknikleri (3.baskı). Ankara: Anı Yayıncılık
Milli Eğitim Bakanlığı(1973). Milli Eğitim Temel Kanunu http://mevzuat.meb.gov.tr/html/88.html adresinden 03.11.2011 tarihinde ulaşılmıştır.
Milli Eğitim Bakanlığı (2002). Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri. http://otmg.meb.gov.tr/YetGenel.html adresinden 15.04.2006 tarihinde ulaşılmıştır.
Millî Eğitim Bakanlığı-Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi Başkanlığı (2006). İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Yaptıkları Mesleki Seminer Çalışmalarının Değerlendirilmesi. Ankara. http://earged.meb.gov.tr/tamamlanan/senebasi_seminer_calismalari.pdf adresinden 03.11.2011 tarihinde ulaşılmıştır.
Milli Eğitim Bakanlığı-Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı(2003). Tebliğler Dergisi Cilt: 66 Eylül 2003, Sayı: 2552, Sayfa: 484-594. Milli Eğitim Basımevi: İstanbul http://yayim.meb.gov.tr/dergiler/pdf/2552.pdf adresinden 04.11.2011 tarihinde ulaşılmıştır.
ÖZOĞLU, M. (2010). Türkiye'de Öğretmen Yetiştirme Sisteminin Sorunları. SETA: Siyaset, Ekonomi ve Toplum Araştırmaları Vakfı.Yıl: 2010/Şubat Sayı: 17 www. setav. org/ups/dosya/20275.pdf Erişim Tarihi: 03.11.2011
SEFEROĞLU, S. S. (2004). Öğretmen Yeterlikleri ve Mesleki Gelişim. Bilim ve Aklın
Aydınlığında Eğitim Dergisi. Aralık 2004, Yıl 5, Sayı 58 http://yayim.meb.gov.tr/dergiler/sayi58/seferoglu.htm adresinden 03.11.2011 tarihinde ulaşılmıştır.
SHARMA, S.
(1996)
. Applied Multivariate Techniques. First Edition. Jhonn Wiley and Sons Inc.; 116, USA . http://www2.ef.uni-lj.si/predmeti/stat3/literatura/AMT.pdf adresinden 24.12.2011 tarihinde ulaşılmıştır.
ŞEKER, H., GENÇDOĞAN, B. (2006). Psikolojide ve Eğitimde Ölçme Aracı Geliştirme. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım
TAVŞANCIL, E. (2010). Tutumların Ölçülmesi ve SPSS ile Veri Analizi. 4. Baskı. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım
TEKİN, H. (1996). Eğitimde Ölçme Değerlendirme. Ankara: Yargı Yayınları
TONBUL, Y. (2004). İlköğretim Okullarındaki Mesleki Çalışma Uygulamalarının Etkililiğiyle İlgili Görüşler. Eğitimde Yeni Yönelimler Sempozyumu. http://www.tebd.gazi.edu.tr/arsiv/2006_cilt4/sayi_1/13-30.pdf adresinden 30.10.2011 tarihinde ulaşılmıştır.
527
G.
OCAK-1. OCAK- Z. S. ARAZ- N. KAYA- Y. SABAN
" 1 •
TÜRK, E.(1999).Milli Eğitim Bakanlığında Yapısal Değişmeler ve Türk Eğitim Sistemi.
Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com