JAPON HIGHER EDUCATION SYSTEM
Journal Name:
- The Journal of Academic Social Science Studies
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
Japan is known to draw attention to its development and rapid progress in today’s
world. That education system is one of dominant factors for reaching this success is suggested.
That Japanese education system is playing important roles in maintaning qualified labour
force, training leader and improving technology is understood. Some assessments for the
problems of postgraduate education are done within the context of comparing Turkish and
Japan post graduate education system. Thus, investigating of Japan from the aspect of
education and policies followed in problem solving are thought to be benefical on behalf of
our country. The main purpose of this study is to draw attention to alternative higher
education system by analyzing Japanese higher education system. This study is limited to
therotical framework. Literarure belonging to Japanese higher education system has been
scanned and reported. In this context, examining the Japanese education and higher education
systems; academic structure, student acceptation, management and finance issues have been
handled under the sub-title of higher education. As a result its found that Turkish and Japan
post graduate education system share a lot of important problems in common and as Japan
has made considerable progress for being a third generation university making structural
changes in recent years with the postgraduate education system strategy; Turkish
postgraduate education system now having a structural change, a new post graduate
education model is suggested.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Yirminci yüzyılın son çeyreğinden itibaren gelişmiş ülkelerde bilgi toplumuna geçiş
süreci başlamış ve bilgi ekonomisi adı verilen yeni bir küresel ekonomik yapı oluşmuştur. Bu
süreçte bilginin üretilmesi ve paylaşılmasından birinci derecede sorumlu olan üniversitelerden
beklentiler artmıştır. Günümüz dünyasında ise Japonya’nın gerek gelişmişliği ve gerekse hızlı
kalkınmasıyla dikkat çektiği bilinmektedir. Bu başarıya ulaşmada etkili olan başat
faktörlerden birisinin eğitim sistemi olduğu ileri sürülmekte; Japon eğitiminin, nitelikli iş gücü
sağlama, lider yetiştirme ve teknoloji geliştirme konularında ülkenin kalkınmasında önemli
roller oynadığı anlaşılmaktadır. Bu nedenle Japonya’nın eğitsel anlamda incelenmesinin,
problem çözümünde izlenen politikaların ülkemiz adına yarar sağlayacağı düşünülmektedir.
Yapılan bu çalışmanın temel amacı Japon yükseköğretim sistemi incelenerek alternatif bir
yükseköğretim sistemine dikkat çekmektir. Çalışma kuramsal çerçeve ile sınırlıdır. Japon
yükseköğretimine dair alan yazın taranmış ve raporlaştırılmıştır. Bu bağlamda; Japon eğitim
sistemi ve Japon yükseköğretim sistemi incelenerek; yükseköğretim sisteminin alt başlığı
altında akademik yapı, öğrenci kabulü, yönetim ve finansman konuları üzerinde durulmuştur.
Türk Yükseköğretim Sistemine dair Japonya bağlamında yükseköğretim sorunları üzerine
bazı değerlendirmeler yapılmıştır. Japon yükseköğretim sistemindeki korporasyona, öğrenci
kabulüne ve finansmana değinilerek yapısal değişiklikler için Japon yükseköğretim modeli
tanıtılmıştır. Sonuç olarak; Türk yükseköğretim sistemiyle Japon yükseköğretim sistemi
arasında benzer daha birçok önemli sorunlar bulunduğu, Japonya yapı değişikliğine giderek
son yıllarda uyguladığı yükseköğretim stratejisiyle üçüncü kuşak üniversite olma yolunda mesafe kaydettiğinden hareketle Türkiye yükseköğretim sisteminde yapısal değişikliğe gittiği
şu dönemde yeni bir yükseköğretim modeli önerilmiştir.
FULL TEXT (PDF):
- 8
1185-1196