Buradasınız

İLKÖĞRETİM DERS KİTAPLARINDAKİ RESİMLEMELERİN ÇOCUĞUN GÖRSEL SANAT EĞİTİMİNE KATKILARI

THE ADDİTİVES OF THE ILLUSTRATIONS USED IN THE PRIMARY EDUCATION TEXTBOOKS ON THE VISUAL ARTİSTİC EDUCATION OF CHILDREN

Journal Name:

Publication Year:

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
Children, just beginning to the primary school take a step to the school environment and face -with the course books first time in their life. This is an important experience for them, -which generally constitutes the base for their interest and love to the school. The effects of this first encounter may continue for many -years and occupy a central place in children' visual and verbal memory. Illustrations supporting the course texts at this point have very significant functions. 'These images not only strengthen the texts in the book, but also contribute the students' visual and artistic education. Therefore, if the required importance may be consciously given to the illustrations in the course books, the enjoyment of the students for being in the class, and depending on that, their desire to learn will also intensify. This may only be realised together with the high quality illustrations inside the smart course books.
Abstract (Original Language): 
İlköğretim kurumlarında, çocuğun öğreneceği bilgileri içeren ders kitapları ,derslere karşı oluşacak ilgi ve sevgisinin temellerini atmada önemli bir rol üstlenir. Çocuk, bu eğitim ve öğretim materyali ile her yıl tekrar tekrar karşılaşılacak, her karşılaşma da çocuğun görsel ve sözsel hafızasını hep bir adım öteye götürecektir. Ders kitabının içeriği kadar, bu metinleri destekleyici resimlemelerin de bilgiyi aktarmada önemli işlevleri olmaktadır. Bu imajlar sadece metni destekleyici görevleri değil, çocuğun görsel sanat eğitimine de katkılar sağlamaktadır. Ders kitaplarındaki resimlemelere verilecek gerekli önem ile, çocuğun derste bulunma zevki; buna bağlı olarak da öğrenme isteği artacaktır. Bu sonuca ulaşmanın önemli yollarından biri de ders kitaplarındaki resimlemelerin doğru anlatım ve resimleme tekniklerini içermesi ile mümkün olacaktır.
FULL TEXT (PDF): 
24-29

REFERENCES

References: 

Aral, N. Ve Gürsoy, F. (1996) " Kitabın Çocuğun Gelişiminde Yeri ve Önemi." 1. Ulusal Çocuk Kitapları Sempozyumu. Ankara, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayını.
Erkmen, Nazan. (1996) "Çağdaş Bir Ders Kitabı Nasıl Olmalı? Ders Kitabını Mükemmel Yapan Nitelikler.", Ankara, Türk- Alman Kültür işleri kurulu yayını, Sayı 11.
İçmeli, Mürşide.(1996) "Türkiye'de İlköğretim Kitaplarında Fiziksel Yapı, Tasarım ve İllüstrasyon Sorunları.", Ankara, Türk- Alman Kültür işleri kurulu yayını, Sayı 11.
San, İnci.(1983) "Sanat Eğitimi Kuramları", Ankara, Tan yayınları.
Turan, Nuran.(1996) "Çocuk Kitapları Resimlemesi", 1.Ulusal Çocuk Kitapları Sempozyumu, Ankara, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayını.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com