Buradasınız

Anasayfa » Content

ÖĞRETMENLERİN, OKULLARINA İLİŞKİN ÖRGÜTSEL İMAJ ALGILARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

EXAMINATION OF TEACHERS’ ORGANIZATIONAL IMAGE PERCEPTIONS ABOUT THEIR SCHOOLS IN TERMS OF SOME VARIABLES

Journal Name:

  • Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Publication Year:

  • 2013

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
In our rapidly changing and developing world, organizations maintain struggle to survive in competition environment. This struggle forced the organizations to notice social factors as well as economic factors. One of the basic issues encountered by contemporary organizations is about how society perceives the organization. Organizations become more accountable to society nowadays and thus it becomes inevitable that they portray a positive image to be characterized as successful organizations. Image is a perception manner that emerges in thoughts of external participants which based on organization members for development and consist of vision, mission and values of the organization (Sabuncuoğlu, 2004). According to Hatch and Schultz (2002), image was described as overall thought about how organization creates an impression on members and others. Like other branches, education was effected by developments emerge in the current competition environment. Especially, new developments emerged right after progress of computer technologies did not enable staying in national borders and required to be operated in an international environment (Cerit, 2006). From the point of education institutions, experiences during application period, advertising and public relations and applicant providing activities are very important for the emergence of first perception and this perception plays a crucial role in decision to apply for a school (Collins and Stevens, 2001). This situation increase competition among high schools. To be a preferred high school by students, creating a positive organizational image is considered as a significant factor. Therefore, it was tried to determine teachers’ perceptions about images of high schools. At the same time, people create their perceptions about an organization as a result of interaction with this organization. For that reason, in determining level of organizational level, information related to this organization should be obtained from people who are affined with this organization (Cerit, 2006). In this sense, because of image perceptions of teachers obliged to give education service in high schools as thought their perceptions about institution where they serve thinkable as important, organizational image levels of high schools were tried to determine according to teachers’ opinions.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu araştırma ortaöğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin okullarına ilişkin örgütsel imaj algılarını bazı değişkenler açısından incelemektedir. Bu çalışmada, örgütlerin imaj düzeylerinin de artacağına inanılarak ‘Orta öğretim kurumlarının örgütsel imaj algıları ile öğretmenlerin demografik (cinsiyet, yaş, branş ve okul türü) özellikleri arasında bir ilişki var mıdır?’ sorusuna cevap aranmıştır. Araştırma, nicel bir araştırmadır ve tarama stratejisi kullanılmıştır. Çalışma grubunu 2011–2012 eğitim-öğretim yılı Sivas ili merkezinden rastgele seçilen Anadolu liseleri ve genel liselerde görev yapan 190 öğretmen oluşturmuştur. Örgütsel İmaj Ölçeği (31 madde) veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Verilerin çözümlenmesi için betimsel istatistik, t testi ve ANOVA testi yapılmıştır. Araştırma sonunda öğretmenlerin örgütsel imaj algılarının orta düzeyde olduğu görülmüştür. Bulgular, kalite imajı, sosyal imaj, altyapı imajı, görünüm imajı ve program imajı olarak belirlenen beş imaj türünden, aralarından en yüksek olarak algılananın kalite imajı olduğunu ortaya koymaktadır. Bunu görünüm imajı, sosyal imaj, altyapı imajı ve program imajı takip etmektedir. Diğer bulgular cinsiyet, yaş ve branş açısından öğretmenlerin imaj algılarının farklılık göstermediğini ortaya koymaktadır. Okul türü değişkenine göre ise öğretmenler Anadolu liselerinin kalite ve görünüm imajını genel liselere göre daha yüksek düzeyde algılamaktadırlar. Program imajı ise genel liselerde Anadolu liselerinden daha yüksek algılanmaktadır.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-ogretmenlerin-okullarina-iliskin-orgutsel-imaj-algilarinin-bazi-degiskenler-acisindan-incelenmesi.pdf
  • 2
301
322
  • Turkish

REFERENCES

References: 

AVŞAR A. (2002). Kurum İmajının Oluşmasında Halkla İlişkiler Faaliyetlerinin Etkisi ve Türk Silahlı Kuvvetleri Rehabilitasyon ve Bakım Merkezi Uygulaması, Gazi Üniversitesi, Sosyal bilimler Enstitüsü, Ankara.
BEKTAŞ F. (2010). “Örgütsel İmaj ve Örgüt Kültürü: Öğretmen Adayı Örnekleminde Nedensel Bir Araştırma”, Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi/Teori ve Uygulama, 1, 5-18.
ISSN: 1300-302X © 2013 OMÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yrd.Doç.Dr.Celal Teyyar UĞURLU, Neslihan CEYLAN
BOLAT O.İ. (2006). “Konaklama İşletmelerinde Kurumsal İmaj”, Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9 (15), 107-126.
BROWN P.J. ve GOLEMBIEWSKI R.T. (1974). “The line-staff concept revisited: An empirical study of organizational ımages”, Academy of Management Journal, 17 (3), 407-417.
CERİT Y. (2006). “Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Üniversitenin Örgütsel İmaj Düzeyine İlişkin Algıları,” Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi, 12 (47), 343-365.
COLLINS C.J. ve STEVENS C.K. (2001). “Initial Organizational Images and Recruitment: A Within-Subjects Investigation of the Factors Affecting Job Choices”, 14th Annual Conference of the Society for Industrial/Organizational Psychology, 1999, Atlanta, Georgia Corporate Communications: An International Journal, 6 (4), 205-216.
ÇAKMAK H. (2008). Kurumsal İmajın Çalışanların Örgütsel Bağlılıkları Üzerindeki Etkisine Yönelik Bir Araştırma, Dumlupınar Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kütahya
DURSUN M. (2011). “Müşterilerin Kurumsal İmaj Algısının Müşteri Bağlılığı Üzerine Etkisi: Hizmet Sektöründe Bir Araştırma”, Yönetim, 22(69), 97-118.
DUTTON J.E, DUKERICH J.M. ve HARQUAIL C.V (1994). Organizational Images and Member Identification. Administratlve Science Quarterly, 39, 239-263.
ERKMEN T., ÇERİK Ş. (2007). “Kurum İmajını Oluşturan Kurum Kimliği Boyutları Bağlamında Örgüte Bağlılığın İncelenmesi: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Uygulama”, Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 7(28), 107-119.
FULLER J.D, MARLER L., HESTER K., FREY L. ve RELYEA C. (2006). “Construed External Image and Organizational Identification: A Test of the Moderating Influence of Need for Self-Esteem”, The Journal of Social Psychology, 146(6), 701-715.
GARİH Ü. (2000). Pazarlama Tanıtım Halkla İlişkiler, İstanbul: Hayat Yayınları.
GRAYSER S.A. (1999). “Advencing and Enhancing Corporate Reputation”, Journal of Corporate Communications, 4(4), 177-181.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2013, 32(2) 301-322
GÜRBÜZ S. (2010). “Algılanan Kurumsal İmajın Yöneticilerin Bazı Tutum Ve Davranışlarına Etkisi”, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 24, 229-240.
HATCH M.J. ve SCHULTZ M. (2002). The Dynamics Of Organizational Identity. Human Relations, 55(8), 989-1018.
KARABEY C.N. ve İŞCAN Ö.F. (2007). “Örgütsel özdeşleşme, örgütsel imaj ve örgütsel vatandaşlık davranışı ilişkisi: Bir Uygulama”, İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 21 (2), 231-241.
KARASAR N. (2006). Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Ankara: Nobel Yayınları.
KAZOLEAS D., KIM Y. ve MOFFIT M.A. (2001). Institutional Image: A Case Study, Corporate Communications: An International Journal, 6(4), 205-216.
LIEVENS F., HOYE G.V. ve ANSEEL F.(2007). “Organizational ıdentity and employer ımage: Towards a unifying framework”, British Journal of Management, 18, 45–59, doi: 10.1111/j.1467-8551.2007.00525.x.
MARKWICK N. ve FILL C. (1997). “Towards A Framework for Managing Corporate Identitiy”, Europen Journal of Marketing, 31 (5), 396-403.
ÖRS F. (2004). “Meslek Yüksekokullarının Toplumsal İşlevi: Bir Meslek Yüksekokulunun Kurumsal İmaj Araştırması”, Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10, 65-80.
PARILTI N. ve TOLON M. (2003). “Yerel Yönetimlerde İmaj Kavramı ve Olası Sonuçları”, I. Uluslararası Yerel Yönetimler Üniversite Sanayi İşbirliği Sempozyumu, 23–24 Ekim 2003, Ankara.
PELTEKOĞLU B.F. (2004). Halkla İlişkiler Nedir?, İstanbul: Beta Yayınları, No:1126.
PENROSE J.M. (2000). “The Role of Perception in Crisis Planning”, Public Relations Review, 26 (2), 155-171.
POLAT S. (2011). “Üniversite Öğrencilerine Göre Kocaeli Üniversitesi’nin Örgütsel İmajı”, Eğitim ve Bilim Dergisi, 36(160), 105-118.
POLAT S., ABAT E. ve TEZYÜREK S. (2010). “The Perceived Corporate Image Of Private Secondary Schools By Students’ And Parents’ Views. European J”, Educ. Studies, 2(2).
ISSN: 1300-302X © 2013 OMÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ
ÖĞRETMENLERİN, OKULLARINA İLİŞKİN ÖRGÜTSEL İMAJ ALGILARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
PRICE K. ve GIOIA D.A. (2008). “The Self-Monitoring Organization: Minimizing Discrepancies among Differing Images of Organizational Identity”, Corporate Reputation Review 11, 208–221. doi: 10.1057/crr.2008.17.
SABUNCUOĞLU Z. (2004). İşletmelerde Halkla İlişkiler, İstanbul: Alfa Yayınları.
SAFFIR L. ve TARRANT J. (1992). Power Public Relations: How to Get PR to Work For You, Lincolnwood (Chicago): NTC Business Books.
SARTONE-BALDWIN, M.C. ve WALKER M. (2011) “The Process of Organizational Identity: What are the Roles of Social Responsiveness, Organizational Image, and Identification?” Journal of Sport Management, 7, 489-505.
SCHULER M. (2004) “Management of the Organizational Image: A Method for Organizational Image Configuration”, Corporate Reputation Review, 7(1), 37-53.
TASLAK S. ve AKIN M. (2005). “Örgüt İmajı Üzerinde Etkili Olan Faktörlere Yönelik Bir Araştırma: Yozgat İli Emniyet Müdürlüğü Örneği”, Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 19(2), 263-294.
TAŞKIN E. ve SÖNMEZ S. (2005). “Kurumsal İmaj Oluşturmada Halkla İlişkilerin Rolü ve Bir Alan Araştırması”, Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler E-Dergisi, 7, 1-27.
TİKVEŞ Ö. (2003). Halkla İlişkiler ve Reklamcılık: Temel Bilgiler-Uygulamalar, İstanbul: Beta Yayını.
TSAI W.C. ve YANG I.W.F (2010). “Does Image Matter To Different Job Applicants? The İnfluences Of Corporate İmage And Applicant İndividual Differences On Organizational Attractiveness”, International Journal of Selection and Assessment, 18 (1), 48-63.
ÜZÜN C. (2000). Stratejik Yönetim ve Halkla İlişkiler, İzmir: Dokuz Eylül Yayınları.
VAROL M. (1993). Halkla İlişkiler açısından Örgüt Sosyolojisine Giriş (Etkili Yönetsel İlişkilerden Saygın Örgüt Kimliğine), Ankara: Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi Yayınları.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com