Journal Name:
- Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Sosyal Bilgiler, hem içerik hem de üstlendiği misyon açısından oldukça önem arz eden bir disiplindir. İnsanlar ve toplumlar sürekli bir değişim içerisinde yer almakta ve karmaşık sorular ve sorunlarla uğraşmaktadırlar. Bu nedenle, toplumlar ve insanlar için sosyal bilgilerin önemi çok büyüktür. Sosyal Bilgiler, sosyal ve insanla ilgili diğer bilimlerin içerik ve yöntemlerinden yararlanılarak, insanın fiziksel ve sosyal çevresiyle etkileşimini zaman boyutu içinde, disiplinler arası bir yaklaşımla ele alan ve küreselleşen bir dünyada yaşamla ilgili temel demokratik değerlerle donatılmış, düşünen ve becerikli demokratik vatandaşlar yetiştirmeyi amaçlayan bir çalışma alanıdır. Sosyal bilgiler dersinin en önemli hedefi iyi vatandaşların yetiştirilmesidir. Bu nedenle sosyal bilgiler dersi, öğrencilerin ilköğretim birinci kademeden itibaren hayat hakkındaki görüşlerini şekillendirmeleri ve onların doğaya ve insana karşı yapıcı davranışlar geliştirmeleri yönünden önemlidir.
Bu çalışmanın amacı 'Sosyal Bilgiler Öğretimi' alanında Türkiye'de yapılmış olan çalışmaları (basılı kitap, yayımlanmamış yüksek lisans tezi veya doktora tezi) tespit etmek ve son beş yıl içinde yapılmış olan yüksek lisans ve doktora tezlerinin araştırma amaçları ve tercih edilen yöntemleri bazında değerlendirip araştırmacıları bilgilendirmektir. Bu çalışmada değerlendirilmeye alınan çalışmalar ulaşılabilinenlerle sınırlı tutulmuştur.
FULL TEXT (PDF):
- 1
179-186