Buradasınız

Birinci basamakta çocuk istismarı ve ihmaline yaklaşım

Primary care approach in child abuse and neglect

Journal Name:

Publication Year:

DOI: 
doi:10.2399/tahd.11.178

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
Child abuse is the physical and/or emotional maltreatment including sexual abuse, neglect and using the child for commercial benefits which may cause harm to the general conditions related with responsibility, security, health, life, development or self esteem. It may be seen in both gender in all age groups, socio-economical sta¬tus and cultures. The types are physical, sexual, emotional abuse and neglect. Our aim is to discuss child abuse and neglect, which is a common problem, with a primary care perspective and make rec¬ommendations on this issue. Abuse can be diagnosed generally by history taking solely. Each word of the caregiver of the child should be recorded carefully. Behaviors of the child before, during and after the event, nutritional periods should be questionned. Medical history, family and antenatal history, disciplinary structure of the family, general behaviors of the child, economical and social problems of the family may guide to enlighten the abuse. The child should be interviewed alone in a silent environment with open ended ques¬tions and questions and answers should be recorded by video. The people who have relations with the child should be interviewed sep¬arately. The role of the physician is reporting appropriately, defining the injury, treating and following up the patient. The careful attitude of family physicians in daily practice may prevent abuse in childhood.
Abstract (Original Language): 
Çocuk istismarı çocuğun sorumluluk ve güven duygusuna, sağlığına, yaşamına, gelişimine, özsaygısına zarar verebilen, fiziksel ve/veya emosyonel kötü davranışı, cinsel istismarı, ihmali ve çocuğun ticari çıkar için kullanılmasını içeren her türlü davranıştır. Her iki cinste tüm yaş gruplarında, her sosyoekonomik düzey ve kültürde gö¬rülebilir. Çocuk istismarı fiziksel, cinsel, duygusal istismar ve ihmal olarak sınıflandırılabilir. Amacımız çok yaygın olan çocuk istismarı ve ihmalini birinci basamak bakış açısıyla tartışmak ve bu konuda öneriler getirebilmektir. istismar tanısı genellikle tek başına öykü ile konabilmektedir. Çocuğa bakan kişinin söylediği her kelime dikkat¬le kayıt edilmelidir. Çocuğun olayın öncesinde, anında ve sonrasın¬daki davranışları, beslenme zamanları sorgulanmalıdır. Tıbbi öykü, aile ve gebelik öyküsü, aile içi disiplin yapısı, çocuğun genel davra¬nışları, ailenin ekonomik ve sosyal problemleri istismarı aydınlatmada yol gösterici olabilir. Çocukla sessiz ortamda açık uçlu sorularla, yalnız görüşülmeli, sorular ve yanıtları videoya kaydedilmelidir. Çocukla ilişkisi olan kişilerle ayrı ayrı görüşülmelidir. Hekimin rolü doğ¬ru raporlamak, hasarı tanımlamak, tedavi ve izlemini yapmaktır. Ai¬le hekimlerinin günlük uygulamada dikkatli olması çocuklukta geli¬şebilecek istismar tablolarını engelleyebilecektir.
178-183