Ondokuz Mayıs Üniversitesi

Buradasınız

"Gerçek" ve "Yeşil Gece" Adlı Romanlara Oykünmecilik Açısından Bir Yaklaşım
"SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ COĞRAFYA ALANINA İLİŞKİN ÖZ YETERLİK İNANCI" ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
AFYONKARAHİSAR’DA (TÜRKİYE) YAĞIŞ VE SICAKLIĞIN BOX – JENKİNS TEKNİĞİ İLE ANALİZİ
AİLE İLİŞKİLERİ BAĞLAMINDA TÜRKÇE FRANSIZCA DEYİM VE ATASÖZLERİ ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ÇALIŞMA
Ailevi Akdeniz Ateşi, Poliarteritis Nodosa ve Mefv Mutasyonları
ALGILANAN DUYGUSAL İSTİSMAR ÖLÇEĞİ (ADİÖ): GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Alzheimer Hastasıyla Yaşamak
ANADOLU GÜZEL SANATLAR LİSELERİ VE BU LİSELERDEN MEZUN OLMUŞ MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI 1. VE 4. SINIF ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
ANNA NİKOLAYEVNA YESİPOVA’NIN PİYANO ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ
AVUSTURALYA NEW SOUTH WALES ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİ PROGRAMI BİR REGGİO EMİLİA ÖRNEKLEMESİ
Bafra Ovasındaki Drenaj Kanallarının Su Kalitelerinin Çok Değişkenli İstatistiksel Analizler ile Değerlendirilmesi
Balansı (Apis mellifera L.)'nda Suni Oğulların Farklı Yaşlardaki Performanslarının Belirlenmesi Üzerinde Araştırmalar
BAYRONUN DON JUANÍ VÄ OSMANLÍ SARAYÍ
BEYAZ ÖNLÜK ( White Coat) HİPERTANSİYONU
BEYİN TEMELLİ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN TARİH DERSİNE OLAN TUTUMLARINA ETKİSİ
BİÇİMLERİN TEMEL İLKELERİ BAĞLAMINDA SİMGE OLARAK GELENEKSEL TÜRK CAM SANATI VE GELİŞİMİ
BİLGİSAYAR DESTEKLİ GRAFİK TASARIMI DERSİ İÇERİK VE YÖNTEM ÖNERİSİ
BİLGİSAYAR PROGRAMLAMAYA KARŞI TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Bir kene çıkartma mesleksel beceri dersi: Program geliştirme ve değerlendirme
Bir Üniversite Hastanesinde Üç Yıllık Böbrek Nakli Deneyimi
Birinci basamakta çocuk istismarı ve ihmaline yaklaşım
Böbrek Nakli Olmuş Hastalarda Osteoporoz Risk Faktörleri
ÇELİK YAPI SİSTEMLERİNDE İKİNCİ MERTEBE ANALİZ YÖNTEMLERİNİN İNCELENMESİ
Çocuklarda Periton Diyalizi
DEĞİŞİM YÖNETİMİ SÜRECİNDE DEĞİŞİME DİRENME
Depolama Süresinin Ayçiçeğinin (Helianthus annuus L.) Fiziko-Mekaniksel ve Bazı Kalite Özellikleri Üzerine Olan Etkileri
DERS KİTAPLARINDAKİ TASARIM SORUNLARI VE ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENME DÜZEYİNE ETKİSİ
DUYGUSAL FARKINDALIK EĞİTİM PROGRAMININ DUYGU KONTROL DÜZEYİNE ETKİSİ
EBEVEYNE BAĞLANMA DÜZEYİNE ve ANNE-BABANIN BOŞANMA/BİRLİKTELİK DURUMUNA GÖRE ÇOCUKLARDA EVLİLİK ÇATIŞMASINI ALGILAMA BİÇİMLERİ
EDEBİYAT KILAVUZLUĞUNDA SİNEMA YAPITLARININ BAŞLANGIÇ DÜZEYİ SONRASI YABANCI DİL ÖĞRETİMİNE KATKISI
EĞİTİMDE YARATICI DÜŞÜNME
ERİTROPOİETİNE BAĞLI DEMİR TÜKETİMİNİN SERUM ALİMİNYUM DÜZEYİNE ETKİSİ
EVRİM ÖĞRETİMİ İÇİN MODEL ÖNERİSİ: SOYAĞACI, HAT MODELİ VE EL MODELİ OLUŞTURMA
Farklı Bal Arısı (Apis mellifera L.) Genotiplerinin Tokat Koşullarında Kışlama Yetenekleri ve Petekli Bal Verimlerinin Belirlenmesi
Farklı Çevre Koşulları ile Sulama Suyu Tuzluluğu İlişkilerinin Domatesin Büyüme, Gelişme, Verim ve Kalitesi Üzerindeki Etkileri
FARKLI SU DERİNLİKLERİNİN ÇELTİK VERİMİNE ETKİSİ
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ İLKÖĞRETİM II. KADEMEDEKİ FEN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ1: AMASYA ÖRNEĞİ
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE LABORATUVAR KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN ve ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMELERİ
FRANSIZCA ÖĞRETMENLİĞİ İZLENCELERİNDE EDEBİYATIN YERİ
Garib-nâme’de Bazı Merhun Beyitlerde “Kim” Bağlama Edatlı Cümle İle “Çün” Cümle Başı Edatı Arasındaki İlgiler
GAZETECİLİK EĞİTİMİNE KURAMSAL BİR YAKLAŞIM: GAZETECİNİN TOPLUM MÜHENDİSLİĞİ İLE İLİŞKİSİNİ KURGULAMADA GÖRSEL OKURYAZARLIK VE ELEŞTİRELLİĞİN ÖNEMİ
Gebe kadınlarda beden algısı ve benlik saygısının bazı değişkenlere göre incelenmesi
Genel Kimya Laboratuvarında 3E, 5E Öğrenme Halkalarının Kullanılmasının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen, Kimya ve Laboratuvara Karşı Tutum İle Algılarına Etkisi
GENEL KİMYA LABORATUVARINDA KİMYASAL DENGE KONUSUNUN ANLAŞILMASI VE TEKRAR EDİLMESİNDE V DİYAGRAMININ KULLANIMI
Giresun, Ordu ve Samsun İllerinde Fındık Bahçelerinde Zarar Yapan Yazıcıböceklerin (Coleoptera: Scolytidae) Zarar Seviyeleri
GÖRSEL İLETİŞİM ARACI OLARAK İŞARET, PİKTOGRAM VE SEMBOLLERİN KULLANIM ALANLARINA GÖRE İNSAN DAVRANIŞLARI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ VE SEMİYOTİK AÇIDAN DEĞERLENDİRME
GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMLERİNDE DERS İÇERİĞİ OLARAK YAZI VE TİPOGRAFİNİN ÖNEMİ
Hasta Öğrenim Gereksinimlerinin Belirlenmesi
Hastahane Sfi gmomanometrelerinin Ölçüm Değerleri Doğru mu?
HAYDİ ÇOCUKLAR DOĞAYA VE BAHÇELERE AÇILIYORUZ: MEKÂN DIŞI EĞİTİM İSVEÇ’TEN ÖRNEKLER

Buradasınız

Login