Ana içeriğe atla
Arastirmax - Scientific Publication Index
Arastirmax Scientific Publication Index
Menü
Ana menü
Anasayfa
Arama
Arastirmax İndeksleri
Journal Application Form
Buradasınız
Anasayfa
»
testi
»
İşbirlikli Öğrenme
» Self-assessment
Search
Search Publications
Displaying 1 - 1 of 1
ÖZ VE AKRAN DEĞERLENDİRMENİN UYGULANDIĞI İŞBİRLİKLİ OKUMA VE KOMPOZİSYON TEKNİĞİNİN BAŞARI, TUTUM VE STRATEJİ KULLANIM DÜZEYLERİNE ETKİSİ
Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Like us on Facebook
Journal
Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (1)
Apply Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi filter
Year
2009 (1)
Apply 2009 filter
Keywords
(-)
Remove İşbirlikli Öğrenme filter
İşbirlikli Öğrenme
Öz-değerlendirme (2)
Apply Öz-değerlendirme filter
İngilizce Öğretimi (1)
Apply İngilizce Öğretimi filter
Akran Değerlendirme (1)
Apply Akran Değerlendirme filter
Bilgisayar Okuryazarlığı (1)
Apply Bilgisayar Okuryazarlığı filter
Bilişüstü Bilgi (1)
Apply Bilişüstü Bilgi filter
EFQM Mükemmellik Modeli (1)
Apply EFQM Mükemmellik Modeli filter
Elektronik Portfolyo (1)
Apply Elektronik Portfolyo filter
Öz değerlendirme (1)
Apply Öz değerlendirme filter
Özdeğerleme (1)
Apply Özdeğerleme filter
Sosyal bilgiler Öğretimi (1)
Apply Sosyal bilgiler Öğretimi filter
Sosyal Bilgiler Öğretmenleri. (1)
Apply Sosyal Bilgiler Öğretmenleri. filter
Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (1)
Apply Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi filter
Keywords
(-)
Remove Self-assessment filter
Self-assessment
Cooperative Learning (1)
Apply Cooperative Learning filter
English Language Teaching (1)
Apply English Language Teaching filter
Metacognition Knowledge (1)
Apply Metacognition Knowledge filter
Peer Assessment (1)
Apply Peer Assessment filter
Login
Kullanıcı adı
*
Şifre
*
Yeni hesap oluştur
Yeni şifre iste
University of Authors
Dokuz Eylül Üniversitesi (1)
Apply Dokuz Eylül Üniversitesi filter
Faculties of Authors
Eğitim Fakültesi (1)
Apply Eğitim Fakültesi filter
Departments of Authors
Eğitim Bilimleri (1)
Apply Eğitim Bilimleri filter
Authors
İrfan YURDABAKAN (1)
Apply İrfan YURDABAKAN filter
M. Onat CİHANOĞLU (1)
Apply M. Onat CİHANOĞLU filter