Buradasınız

Anasayfa » testi » Information Technologies

Search Publications

Displaying 1 - 13 of 13

İLKÖĞRETİM 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN "BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ OKURYAZARLIK" DÜZEYLERİ (MALATYA ÖRNEĞİ)

Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi

Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilgisayar Yeterlilik Düzeylerinin ve Eğitimde Teknoloji Kullanımına Yönelik Algılarının Belirlenmesi

International Journal of Humanities and Education

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Siber Zorbalığa İlişkin Duyarlılık Düzeylerinin İncelenmesi

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)

KAMU KURUMLARINDA BİLGİ TEKNOLOJİLERİ KULLANIMI VE BUNLARIN ÇALIŞANLARIN FİZİKSEL VE PSİKOLOJİK DURUMLARINA ETKİLERİ

Bilgi Ekonomisi ve Yönetimi Dergisi

İnternet Tabanlı Bir Coğrafî Bilgi Sistemi Uygulaması: Seyyah

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

BİLGİ TEKNOLOJİLERİNİN ÇALIŞANLAR TARAFINDAN BENİMSENMESİ: KARADENİZ EREĞLİ’DE KOBİ ÇALIŞANLARI ÜZE-RİNE BİR UYGULAMA

Uluslararası İktisadi ve İdari İncelemeler Dergisi

Öğretmen Eğitiminde Bilişim Teknolojilerinin Kullanımı: Mevcut ve Beklenen Durum

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ İLE GELİŞME ARASINDAKİ İLİŞKİNİN KANONİK KORELASYON ANALİZİ İLE İNCELENMESİ

Yönetim-İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi İşletme İktisadı Enstitüsü Dergisi

Bilişim Teknolojileri Kullanımının İşletme Performansına Etkileri: Lojistik Sektöründe Bir Uygulama

İstanbul Ticaret Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİKULLANIMININ İŞLETME PERFORMANSINA ETKİLERİ: LOJİSTİK SEKTÖRÜNDE BİR UYGULAMA

İstanbul Ticaret Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİ TEKNOLOJİLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİ ve İNTERNETTEKİ TÜKETİM EĞİLİMLERİ

Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi

TÜRKÇE ÖĞRENİMİ İÇİN WEB TABANLI ZEKİ ÖĞRETİM SİSTEMİ (TÜRKZÖS) VE DEĞERLENDİRMESİ

Turkish Studies