Buradasınız

Anasayfa » Content

KUR'AN KURSU ÖĞRETİCİLERİNİN EĞİTİM-ÖĞRETİM YETERLİKLERİNE İLİŞKİN ALGILARI

SELF PERCEPTIONS OF QURAN COURSES TEACHERS ABOUT PROFICIENCY IN EDUCATION

Journal Name:

  • Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Publication Year:

  • 2011

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
This study is about the self-assessment of Quran courses teachers and their proficiency in education. 890 teachers who work in 11 different provinces participated this research. Findings are collected by questionnaire (scale) and interview. Most of the teachers who participated this research perceive themselves efficient about the education proficiency. Interviews which are done with them show that there is significant diversity between questionnaire and interview results.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu araştırmada Kur'an kursu öğreticilerinin eğitim-öğretim yeterliklerine ilişkin algılan ortaya konmuştur. Araştırmaya 11 farklı ilden 890 öğretici katılmış, araştırmaya ilişkin veriler anket ve mülakat yoluyla toplanmıştır. Araştırmaya katılan öğreticilerin büyük çoğunluğu eğitim-öğretim yeterliklerinin genelinde ve alt boyutlarında kendilerini yeterli görmektedirler. Mülakatlardan elde edilen bulgulara bakıldığında ise, bunların anket sonuçlan ile örtüşmediği, öğreticilerin yeterlik algılan ile mülakatlarda dile getirdikleri görüşler arasında belirgin bir mesafe olduğu görülmüştür.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-kuran-kursu-ogreticilerinin-egitim-ogretim-yeterliklerine-iliskin-algilari.pdf
  • 1
109
142
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Açıkgöz, Kamile Ün; Aktif Öğrenme, Eğitim Dünyası Yay., İzmir, 2003.
Arlı, Mine; Nazik Hamil; Bilimsel Araştırmaya Giriş, Gazi Kitabevi, Ankara,
2001.
Aşıkoğlu, Nevzat Y.;"Din Hizmetleri Personelinin Yetiştirilmesi Sorununa Öğretim Programları Açısından Yeni Bir Yaklaşım", Yaygın Din Eğitiminin Sorunları Sempozyumu İBAV Yay., Kayseri, 2003, (s.91-102).
Aydın, M. Şevki; Din Dersi Öğretmenlerinin Pedagojik Formasyonları, Erciyes Ü. Yay., Kayseri, 1996.
Aydın, M. Şevki; Cumhuriyet Döneminde Din Eğitimi Öğretmeni, DEM Yay., İstanbul, 2005.
Aydın, M. Şevki; Bir Din Eğitimi Kurumu Olarak Kur'an Kursu, DİB Yay.
Ankara, 2008.
Bakırcıoğlu, Rasim; Rehberlik ve Psikolojik Danışma, Anı Yay., Ankara, 2000.
Başar, Hüseyin, Eğitim Denetçisi, Pegem Yay., Ankara, 1995.
Bursalıoğlu, Ziya; Eğitim Yöneticisinin Yeterlikleri, Ankara Ü. Eğitim Fak. Yay., No: 93, Ankara, 1981.
Demirel, Özcan; Genel Öğretim Yöntemleri, Kardeş Kitabevi, Ankara, 1998.
Demirel, Özcan; Seferoğlu, S. Sadi ve Diğerleri; Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme, PegemA yay., Ankara, 2002.
Doğan, Recai; Tosun, Cemal; İlköğretim 4. ve 5. Sınıflar İçin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretimi, PegemA Yay. Ankara, 2003.
Fidan, Nurettin; Erden Münire; Eğitime Giriş, Alkım Yay., İstanbul, 1998.
Genç, Fatih; Kur'an Kurslarında Toplam Kalite Yönetimi (Samsun ve Sivas İlleri Örneği), (Yayınlanmamış Y. Lisans Tezi, Cumhuriyet Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sivas, 2007.
İşman, Aytekin; Eskicumalı, Ahmet; Eğitimde Planlama ve Değerlendirme, Değişim Yay., Adapazarı, 2000.
Karasar Niyazi; Bilimsel Araştırma Yöntemi, Nobel Yay., Ankara, 2002,
Kaya, Alim; Baysal ,Asuman ve Diğerleri; Psikolojik Danışma ve Rehberlik, Anı Yay., Ankara, 2005.
Komisyon; Diyanet İşleri Başkanlığı Taşra Teşkilatında Din Hizmetlerini Yürütenlerin Temel ve Özel Yeterlikleri, DİB Yay., Ankara, 2005.
141
İlahiyat Fakültesi Dergisi Sayı: 12 Yıl: 2011/1 (109-142 s.)
Komisyon; İlahiyat Fakülteleri Öğretmen Yetiştirme ve Lisans Programlan, YÖK Yay., Ankara, 1998.
Komisyon; Öğretmen Yeterlilikleri, Milli Eğitim Basımevi, Ankara, 2002,
Komisyon;, Türkiye'de Öğretmen Eğitiminde Standartlar ve Akreditasyon, YÖK Yay., Ankara, 1999.
Korkmaz, Mehmet; "Yaygın Din Öğretiminde Yeterlik Ölçeği Geliştirme Süreci: Kur'an Kursu Öğreticileri Eğitim-Öğretim Yeterlikleri Ölçeği Örneği", Erciyes Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2010/1, S.1.
Köycü, Esin; "Araştırma Modelleri" http://www2.aku.edu.tr/~gocak/2007dersnot/ egitimbilimleri/arastirmamodelleri.pdf (26.0.2008).
Kuzgun, Yıldız; Rehberlik ve Psikolojik Danışma, ÖSYM Yay., Ankara, 2000,
Öcal, Mustafa; Kuruluşundan Günümüze Uludağ Ü. İlahiyat Fakültesi, Özal Matbaası, İstanbul, 2006.
Özden, Yüksel; Öğrenme ve Öğretme, PegemA Yay., Ankara, 2000.
Özgüven, İ. Ethem; Bireyi Tanıma Teknikleri, Pegem Yay., Ankara, 2002.
Sönmez, Veysel; Program Geliştirmede Öğretmen El Kitabı; Anı Yay., Ankara,
1999.
Tosun, Cemal; Eğitimi Bilimine Giriş, PegemA Yay., Ankara, 2005.
Türkiye'de Yüksek Din Eğitiminin Sorunları, Yeniden Yapılanması ve Geleceği Sempozyumu, Süleyman Demirel Ü. İlahiyat Fakültesi Yay., İsparta, 2003.
Yeşilyaprak, Binnur; Eğitimde Rehberlik Hizmetleri, Nobel Yay., Ankara, 2003.
Yılmaz, Hasan; Sümbül, A. Murat; Öğretimde Planlama ve Değerlendirme, Çizgi
Yay., Konya, 2003.
http://dogm.meb.gov.tr/program.htm (02.06.2008). http://www.aof.edu.tr/2006_2007/Brosurler/Ilahiyat.pdf (02.06.2008). http://www.diyanet.gov.tr/turkish/default.asp (21.05.2008).
142

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com