You are here

ÇARLIK RUSYASI’NIN TÜRKİSTAN’DAKİ EĞİTİM POLİTİKASI (1870-1917)

EDUCATIONAL POLITICS OF CZARDOM RUSSIA IN TURKISTAN 1870-1917

Journal Name:

Publication Year:

Author NameUniversity of Author
Abstract (2. Language): 
The main device of Russianism politics in Turkistan was education. The theoreticians of educational program applied in Turkistan were well known Russian missionaries like N.İ. Ilminski, N. P. Ostroumov and A. E. Alektorov. The immediate aim of the Russian educational program was to adopt an alphabet for each Turkish tribe which was based on Cyrillic Alphabet. Russian Government founded a special missionary organization in Moscow to carry on the Russianism politics in a systematic and powerful way. Russian administrators in the region focused on the activities related to the media. Along with many periodicals in Russian, many books were printed in different Turkish dialects by using the Cyrillic alphabet. Missionaries were against educating the Turkish people in a qualified way. Their aim was to isolate them from their own culture and hence to increase the pace of Russianism.
Abstract (Original Language): 
Türkistan’da uygulanan Ruslaştırma siyasetinin temel aracı eğitim idi. Türkistan’daki bu eğitim programının teorisyenleri ise Nİ.İlminski, N.P. Ostroumov ve A.E. Alektorov gibi meşhur Rus misyonerleridir. Rus eğitim programının ilk hedefi Türkistan’da yaşayan her Türk boyuna kiril alfabesi esasına dayanan ayrı birer alfabe benimsetmekti. Rus yönetimi bölgedeki Ruslaştırma siyasetinin kuvvetli ve sistemli bir şekilde devam ettirmek için Moskova’da özel bir misyoner teşkilatı kurdu. Bölgedeki Rus idarecileri basın yayın faaliyetlerine ağırlık vermişlerdir. Birçok Rusça süreli yayının yanı sıra kiril alfabesi kullanılarak çeşitli Türk lehçelerinde birçok kitap basılmıştır. Misyonerler, Türkleri tam olarak kaliteli bir eğitim ve öğretime tabi tutmak taraftarı değillerdi. Amaçları onları kendi kültürlerinden koparmak ve Ruslaştırma sürecini hızlandırmaktı.
103-108

REFERENCES

References: 

1. ÖCMDA (Özbekistan Cumhuriyeti Milli
Devlet Arşivi ) , F (Birim Numarası),
Op. (Kayıt Numarası) 1, D (Dosya
Numarası) 1004.
2. ÖCMDA, F.İ-1, Op.32, D.384.
3. ÖCMDA, F.İ-17, Op. 1, D.110.
4. KCMDA (Kazakistan Cumhuriyeti Milli
Devlet Arşivi), F.74, Op.4067, D.2848
5. Bendrikov, K. Y., Oçerki po İstorii
Narodnogo Obrazovaniya v
Turkestanskom Kraye (1865-1924),
Moskova-1960
6. Kazakistan Tarihi (Oçerki) , Almatı-1994
7. Aytmatov, C., Teniz Cagalay Cugirgen
Targıl Tobet, Almatı-1998
8. Gofman, Y., Ustav Pravoslavnogo
Obşestva, “Turkestanskiye Vedomosti
Gazetesi” , 28 Ocak 1917, No:5
108 Çarlık Rusyası’nın Türkistan’daki Eğitim Politikası (1870-1917)/ M. Egamberdiyev
9. Proşloye Kazahstanav Materialah i
İstoçnikah, Almatı-1935
10. Ostroumov, “Otçet Turkestanskoy
Uçitelskoy Seminarii za 25 let yiyo
suşestvovaniya” , Taşkent-1904
11. Mihaylov M., K Voprosu o
Rasprostranenii Obrazovaniya Sredi
Tuzemtsev Ruskogo turkestana,
“Turkestanskiye Vedomosti Gazetesi”,
16 Ekim 1884, No:41
12. Gramenitski, S., İnorodçeskoye
Obrazovaniye v Turkestanskom
Kraye, “Turkestanskiye Vedomosti
Gazetesi” , 6 (18) Ocak 1900, No:2
13. Gramenitski, S., İnorodçeskoye
Obrazovaniye v Turkestanskom
Kraye, “Turkestanskiye Vedomosti
Gazetesi” , 6 (18) Ocak 1900, No:2
14. Narodnoye Obrazovaniye v
Turkestanskom Kraye ( İstoriko-
Statsitiçeskiy Oçerk), “Turkestanskiye
Vedomosti Gazetesi”, 5 (17) Eylül
1899, No:69
15. Kononov, A. İ., İstoriya İzuçeniya
Turkskih Yazıkov v Rossii, Moskova
1982, s.207
16. Gorohov V. M., Reaktsionnaya Şkolnaya
Politika v Otnoşenii Tatar, Kazan-
1941, s.37
17. Bendrikov, K. Y. , Oçerk po İstorii
Narodnogo Obrazovaniya v
Turkestane (1865-1924), Moskova-
1960, 67-70.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com