9TH GRADE OF FINE ARTS AND SPORT HIGH SCHOOLS PIANO BOOK IN TERMS OF BEHAVIORAL OBJECTIVES CONTENT ANALYSES
Journal Name:
- Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author |
|---|---|
Abstract (2. Language):
This study is based on a critical analyses of the piano book in terms of content.The book is prepared by
Commission of Ministery of National Education for 9th grade of Fine Arts and Sport High Schools.
This research aims to reveal a better educational tool by showing the insufficient aspects of the afore
mentioned piano book.
This study is the first research that reveals insufficient aspects of the piano book and it is important for these
reasons: to introduce the piano book and help the piano teachers by examining educational aims.
According to the findings of research; some exercises and activities are not relevant to subjects, samples do
not fit to them and there are some issues in terms of order. Hence, this study aims to propose solutions for
these idetified issues
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu çalışma, Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri 9. sınıfta okutulmak üzere, Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde
komisyon tarafından hazırlanmış olan piyano ders kitabının içerik yönünden eleştirel bir bakış açısıyla
incelenmesine dayanmaktadır.
Araştırma piyano dersine yönelik hazırlanan kitabın eksik yönlerini ortaya koyarak daha iyi bir ürün ortaya
çıkmasını amaçlamaktadır.
Bu araştırma, kullanılmakta olan piyano kitabının tanıtması, hedef ve hedef davranışlar bakımından inceleyerek
piyano öğretmenlerine kaynaklık etmesi ve eksiklikleri tespit eden ilk araştırma olması bakımından önemlidir.
Araştırmanın bulgularına göre, bazı alıştırmaların konularıyla uyum göstermediği, bazı konularda verilen
örneklerin uygun olmadığı, bazı etkinliklerin alıştırmalarıyla farklılık gösterdiği ve kitabın bazı yerlerinde düzen
hataları saptanmıştır. Belirlenen hatalara çözüm önerileri getirilmiştir.
FULL TEXT (PDF):
- 3
338-346