As an example of a textbook ınvestigation critical view to physics-contents ın primary school 4 th class science textbook prepared by ministry of national education
Journal Name:
- Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Key Words:
Keywords (Original Language):
Author Name | University of Author | Faculty of Author |
---|---|---|
Abstract (2. Language):
This study is based on the investigation of physics subjects in the primary school 4
th
grade science textbook, prepared by Ministry of NationalEducation and accepted as
essential science textbook between 1993 and 1999 school years, in the terms of physics-contents, educational conception, visualpresentation, language and expression method.
For this purpose, by considering only physics units, this science textbook has been
investigated as an example of the textbook investigation study. Obtained findings have
been presented with solution suggestions.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu çalışma, ilköğretimin (birinci kademe) 4. sınıfında okutulmak üzere, Milli Eğitim
Bakanlığı’nca hazırlanmışve 1993-1999 yıllarıarasında temel ders kitabıolarak
okutulmasıuygun görülmüşolan Fen Bilgisi ders kitabındaki Fizik konularının; içerik,
eğitsel tasarım, görsel sunum, dil ve anlatım yönlerinden eleştirel bir bakışaçısıyla
incelenmesine dayanmaktadır. Bu amaçla, söz konusu ders kitabı, içeriğinde yer alan
fizik üniteleri ele alınıp, bir kitap inceleme çalışmasıörneği olarak incelenmiştir. Elde
edinilen bulgular çözüm önerileriyle birlikte sunulmuştur.
FULL TEXT (PDF):
- 3
107-120