You are here

KURULUŞTAN BUGÜNE PARAMEDİK EĞİTİMİNDE STANDARDİZASYON ÇABALARI VE KIRILMA NOKTALARI

FROM ITS ESTABLISHMENT TILL TODAY, STANDARDIZATION EFFORTS AND BREAKING POINTS IN THE PARAMEDIC EDUCATION

Journal Name:

Publication Year:

Author NameFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
Paramedics have become the primary staff working in the ambulance together with The Transformation Program at Health in 2004. However, they have come into existence one of the most discussed occupational groups in terms of their roles and responsibilities as well as their training. Very important steps have been taken in the field of vocational education since the opening of the first paramedic (Ambulance and Emergency Care Technician) program in Turkey in 1993. Nonetheless, the lack of training standards throughout the country has led to a discussion of vocational training from time to time. In this article, it has been aimed to be evaluated the standardization studies achieved in the field of paramedic education in Turkey and in these studies context, the breaking points experienced with the influence of the external factor especially. This study gets its importance do to the fact that the core responsibilities of the paramedic profession are directly linked by lifesaving and the compensation of the medical errors are not possible most of the time.
Abstract (Original Language): 
Paramedikler, 2004 yılı Sağlıkta Dönüşüm Programı ile birlikte ambulansta çalışan asli personel oldular. Bununla birlikte hem rol ve sorumlulukları hem de eğitimleri açısından en fazla tartışılan meslek gruplarından biri haline gelmişlerdir. Türkiye’de 1993 yılında ilk paramedik (Ambulans ve Acil Bakım Teknikerliği) programının açılmasından bugüne kadar meslek eğitimi alanında çok önemli adımlar atılmıştır. Buna rağmen, ülke genelinde eğitim standardının sağlanamaması, zaman zaman meslek eğitiminin tartışılmasına neden olmuştur. Bu makalede, Türkiye’de paramedik eğitim alanında yapılan standardizasyon çalışmalarının ve bu çalışmalar kapsamında, özellikle dış faktörün etkisi ile yaşanan kırılma noktalarının değerlendirilmesi amaçlanmaktadır. Paramedik mesleğinin temel sorumluluklarının doğrudan yaşam kurtarmayla bağlantılı olması ve yapılan tıbbi hataların çoğu zaman telafisinin olmamasından dolayı çalışma önem kazanmaktadır.
39
54

REFERENCES

References: 

Ed. Uçan, ES., Çelikli, S., Baruş, NÜ., Ersoy, G. (2000) Paramedik (Ambulans ve Acil Bakım Teknikerliği İçin), Dokuz Eylül Üniversitesi Matbaası, İzmir;2000. p. 125- 138.
Çelikli, S. (1995) “Ambulans ve Acil Bakım Teknikerliği Programı” I. Travma ve Acil Cerrahi Kongresi Kitabı, İstanbul; 1995.
Ed. Browner, B. D.,Pollak,A. N., Gupton, C. L. (2001) CareandTransportation of theSickandinjured, JonesandBartlettPublishers, Sudbury, Massachusetts; 2001, p 4- 15.
Caroline, N. L. (2007) Emergency in the Streets, Jones and Bartlett Publishers, Sudbury, Massachusetts; 2007, p 5- 18.
Ekşi, A., Erçal, T., Çelikli, S., Üstünkarlı, N., Eroğlu Aygül, S., Aslan. D. (2015) Hastane Öncesi Acil Bakım, 1. Baskı, İzmir, Kitapana; 2015. p 1-6.
Ed. Ekşi, A., Aksu, A., Alpakan, A.H., Aydın, T., Çatak, İ., Çeliker, C., Çelikli, S.(2008) Ambulans Sürüş Teknikleri Eğitim Kitabı, Anıl Matbaacılık, Ankara; 2008. p 5- 6
Ünlüoğlu İ., Ekşi, A., ve Elçioğlu, Ö. (2002). Acil Tıp Hizmetleri Paralelinde Ambulansların Gelişimi. Sendrom. 14(2):18-24.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com