Journal Name:
- İstanbul Üniversitesi Psikoloji Çalışmaları Dergisi
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu araştırmanın temel problemini, kurum ortamında yetişen çocuklar ile aile ortamında yetişen çocukların Bilişsel Performans açısından karşılaştırılması teşkil etmektedir. Bunun için, 8-9-10-11 yaşındaki çocuk esirgeme kurumlarında koruma altına alınmış çocuklar arasından ve aile ortamından seçilen deneklere Bilişsel Per formans Testi uygulanmıştır.
Bu araştırmada ele alman bir diğer konu ise, bilişsel gelişim devrelerinin belirli denek grupları üzerinde araştırılmasıdır. Bilindiği üzere Piaget, başlıca dört bilişsel gelişim devresinin varlığından bahsetmektedir. Bu devreler birbirlerinden nitelik bakımından farklılaşmakta olup, sırasıyla şunlardır.
FULL TEXT (PDF):
- 1
11-22