You are here

Home » Content

İnternetin Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi 5. ve 6. Sınıf Öğrencilerinin Hayatındaki Yeri

Internet in 5th and 6th-Year-Students’ Life in Uludağ University Medical Faculty

Journal Name:

  • Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi

Publication Year:

  • 2003

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of Author
Abstract (2. Language): 
In this study, internet usage level and perception of internet were evaluated among 5th and 6th-year students of Uludağ University Medical Faculty. Of 473 students, 368 participated in the study. It was found that 3.5% of the students never used a computer, 12.2% of them never used internet and 19.8% of them did not have any e-mail adreess. Internet usage among the 5th-year-students was more common than that was among the 6th-year-students. Majority of the students have reached internet through the library. It was revealed that internet was used in medical education commonly in order to search medical literature. Education and research were in first rank among goals of internet usage. Since they started to use internet, 61.7% of the students stated that they could reach more knowledge easily by internet. The students pointed that the most important problems of internet were its speed and the capacity. According to most of the students, internet will be utilized in all areas of life in the future
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu çalışmada, Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi (UÜTF) 5. ve 6. sınıf öğrencilerinin interneti kullanma düzeyleri ve internete bakış açıları değerlendirilmiştir. Araştırmaya 473 öğrenciden 368’i katılmıştır. Öğrencilerin %3.5’inin bilgisayarı, %12.2’sinin interneti hiç kullanmadığı, %19.8’inin ise e-posta hesabı olmadığı saptanmıştır. İnternet kullanımı 5.sınıf öğrencileri arasında 6.sınıf öğrencilerine göre daha yaygındır. Öğrencilerin büyük bir kısmı internete kütüphane ortamından erişmektedir. İnternetten tıp eğitiminde daha çok tıbbi literatür tarama amacıyla yararlanıldığı ortaya çıkmıştır. Eğitim ve araştırma interneti kullanma amaçları içerinde ilk sırayı almıştır. Öğrencilerin %61.7’si internet kullanmaya başladığından beri daha çok bilgiye daha kolay eriştiğini ifade etmiştir. İnternet ile ilgili sorunlar içerisinde en önemlisi hız-kapasite sorunudur. Öğrencilerin büyük çoğunluğuna göre internet gelecekte hayatın her kesimine girecektir.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-internetin-uludag-universitesi-tip-fakultesi-5.6.sinif-ogrencilerinin-hayatindaki-yeri.pdf
  • 2
19-23
  • Turkish

REFERENCES

References: 

1. Bilgel N. İnternet ve Tıp. Bursa: Güneş & Nobel Tıp Kitabevi;
1997. 28-29.
2. G8 Communique 2000; http://www.g8kyushuokinawa.go/e/documents/commu.html
3. Çocuklar interneti kitaptan iyi biliyor;
http://asenkron.ktu.edu.tr/anahaber/
4. Bilgi Teknolojileri Yaygınlık ve Kullanım Araştırması 2000.
Tübitak Bülten. Ankara; 2001.
5. UNDP 1999. Human Development Report -1999;
http://www.undp.org/hdro/report.html
6. Öztürk C. Tıp Alanında İnternet; 1. İnet-tr konferansı metinleri; Bilkent Ankara, 17-18 Kasım 1995.
7. Akdağ M, Karahan M. Üniversite Öğrencilerinin Bilgi Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelen-İnternetin U.Ü.T.F. 5. ve 6. Sınıf Öğrencilerinin Hayatındaki Yeri
23
mesi. Bilgi Teknolojileri Işığında Eğitim Konferansı ve Sergisi; ODTÜ Kültür ve Kongre Merkezi; Ankara, 20-22 Mayıs
2002.
8. Gürol M, Sevindik T. Fırat Üniversitesi Öğretim Elemanları-
nın İnternet Kullanım Düzeyleri ve Görüşlerinin Belirlenmesi.
Uluslararası Eğitim Teknolojileri Sempozyumu ve Fuarı; Sakarya Üniversitesi; Sakarya, 28-30 Kasım 2001.
9. Tuna M, Özsoy U. Türkiye’de Üniversitelerde İnternet Kullanımı. Türkiye Bilişim Derneği. Ankara; 2001.
10. Bilgel N, Özçakır A, Uncu Y, Sadıkoğlu G, Alper Z, Özdemir
H. Tıp Fakülteleri Araştırma Görevlilerinin Bilgisayarlar ve
İnternet’e yaklaşımı; 5. Ulusal Biyoistatistik Kongresi; Eski-
şehir, 13-15 Eylül 2000.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com