You are here

Erkek hemşirelik öğrencilerinin hemşireliği seçme nedenleri ve bu mesleği seçme nedeniyle yaşadıkları sorunlar

The reasons for choosing nursing profession and experienced problems of male nursing students

Journal Name:

Publication Year:

Abstract (2. Language): 
This study was made as a cross-sectional study with the aim of determine the reasons for choosing nursing profession and experienced problems of male nursing students. The study population was consist of all (n = 124) male student studying in a nursing school and the sample was established of 67 male students who agreed to participate in the study. Data were collected using a questionnaire prepared by the researchers. The questionnaire was consisted of questions related to sociodemographic characteristics, reasons for choosing the nursing profession and their opinions about nursing profession and problems which they are faced because to be a student of the nursing profession. Data were collected between the date of June 1, 2012 - June 18, 2012. Verbal consent of the student and written consent of the institution and ethics committee of institution was taken. Chi-square test was used to analyze the data. Fiftyfive pointtwo percent of students has been chosen willingly the nursing profession, 62.7% of them are satisfied for attending in this section, 50.7% of them has chosen the nursing in first 5 row, 76.1% of them has been chosen the nursing profession because of ease of finding a job. The most (64.2%) of students said of them have trouble because of presence of a small number male faculty member that may be a role model for them, and 13.4% of them have experienced social isolation because of a lack of amounted male students in the classroom. It was found that students had more trouble with faculty members, nurses in community health practice and nurses in clinical practice in the hospital and with patients. It was found that age group and the class of the student’ does not effecting the experience the problems in practices in public health and clinical practice. It was found that most of the students have been chosen the nursing profession because of ease of finding a job and some of students experienced problems because of studying in a nursing school.
Abstract (Original Language): 
Bu araştırma erkek öğrencilerin hemşirelik mesleğini seçme nedenleri ve yaşadıkları sorunları belirlemek amacı ile kesitsel bir çalışma olarak yapılmıştır. Araştırmanın evrenini bir hemşirelik fakültesinde öğrenim gören tüm erkek öğrenciler (n:124), örneklemini ise çalışmaya katılmayı kabul eden 67 erkek öğrenci oluşturmuştur. Veriler araştırmacılar tarafından hazırlanan bir anket formu ile toplanmıştır. Anket formunda öğrencilerin sosyodemografik özellikleri, hemşirelik mesleğine ilişkin görüşleri ve bu meslekte öğrenci olma ile ilgili yaşadıkları sorunlara ilişkin sorular yer almaktadır. Veriler 1 Haziran 2012 - 18 Haziran 2012 tarihleri arasında toplanmıştır. Çalışmada öğrencilerden sözel onam, etik kuruldan yazılı izin alınmıştır. Verilerin analizinde ki-kare testi kullanılmıştır. Öğrencilerin %55.2’si hemşirelik mesleğini isteyerek seçmiştir, %62.7‘si bu bölümdeokumaktan memnundur, %50.7’ si hemşireliği ilk 5 sırada tercih etmiştir, %76.1’i iş bulma kolaylığı nedeniyle hemşireliği seçmiştir. Öğrencilerin %64.2’si mezunlara hemşire dışında başka bir unvan verilmesi gerektiğini, %28.4’ü başka bir bölümde okumayı düşündüğünü, %50.7’si okulda rol modeli olabilecek az sayıda erkek öğretim elemanı bulunmasından rahatsız olduğunu, %13.4’ü sınıfta öğrenci sayısının azlığının sosyal izolasyona yol açtığını belirtmiştir. Öğrencilerin en çok öğretim elemanları, toplum sağlığı ve klinik uygulamalarında hemşireler ile ve hastanedeki klinik uygulamalarında hastalar ile sorun yaşadıkları saptanmıştır. Öğrencilerin yaş grubunun, okuduğu sınıfın toplum sağlığı ve klinik uygulamalarda sorun yaşamayı etkilemediği saptanmıştır. Hemşirelik öğrenimi gören öğrencilerin çoğunun iş bulma kolaylığı nedeniyle bu bölümü seçtiği ve bazılarının hemşirelikte öğrenim görme nedeniyle sorunlar yaşadıkları saptanmıştır.
1440-1455

REFERENCES

References: 

Altun İ. (2000). Kocaeli Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin kişisel değerleri ve meslek seçimlerine
etki eden faktörler. I. Uluslar arası & VIII. Ulusal Hemşirelik Kongresi Kitabı, Antalya: 75-
77.
Anthony AS (2004) Gender Bias and Discrimination in Nursing Education: Can We Change It?
Nurse Educator; 29(3):121-125.
Arıkan D, Karaman Z ve Vagcı G (2000). Hemşirelik Yüksekokulu Öğrencilerinin Eğitimde ve
Mesleki Alanda Erkek Hemşire Adaylara Bakış Açısı. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik
Yüksekokulu Dergisi,3(1):36-43.
Bozkır G, Taşcı N, Altuntaş Ç, Arsak A, Balgı Ö, Kaya E, Güngör N, Pekmezci K, İktu F, Kavlu
B, Çelik S (2007). Genel Lise Son Sınıf ve Sağlık Yüksekokulu’ndaki Erkek Öğrencilerin
Hemşireliğe Bakışı. 6. Ulusal Hemşirelik Öğrencileri Kongresi Özet Kitabı “Uluslararası
Katılımlı” , 26-29 Haziran 2007, İstanbul, (Poster Bildiri):1-17.
Brodiea DA, Andrewsb GJ, Andrewsa JP, Thomasc GB, Wong J, Rixona L. (2004). Perceptions of
nursing: confirmation, change and the student experience. International Journal of Nursing
Studies, 41(7):721–733.
Boughn S (2001). Why Women and Men Choose Nursing. Nursing and Health Care Perspectives:
January 2001, 22(1): 14-19.
Çınar N, Şahin S, Sözer C, Cevahir R, Akburak Ö (2011). Erkek Öğrencilerin Hemşirelik Mesleğini
Tercih Nedenleri ve Öğrencilere Göre Hastaların Tepkisi ve Sağlık Çalışanlarının Yaklaşımı.
Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi, 6(17): 17-25.
Çıtak Tunç G, Akansel N, Özdemir A (2010). Hemşirelik ve Sağlık Memurluğu Öğrencilerinin
Meslek Seçimlerini Etkileyen Faktörler. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi,
3(1):24-31.
Demiray, A., Bayraktar, D. ve Khorshid, L. (2013). Erkek hemşirelik öğrencilerinin hemşireliği seçme nedenleri ve bu
mesleği seçme nedeniyle yaşadıkları sorunlar. International Journal of Human Sciences, 10(1), 1440-1455.
1453
Dyck JM, Oliffe J, Phinney A, Garrett B (2009). Nursing instructors’ and male nursing students’
perceptions of undergraduate, classroom nursing education. Nurse Education Today, 29; 649–
653.
Gary D & Okrainec GD (1994). Perceptions of Nursing Education Held by Male Nursing
Students, West J Nurs Res, 16(1): 94-107.
Göz F, Erkan M (2006). Sağlık Memurluğu Öğrencilerinin Mesleki Düşünce Görüş ve Sorunları.
Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi, 1(2):37-50.
Grady CA, Stewardson GA, Hall JL (2008). Faculty notions regarding caring in male nursing
students. J Nurs Educ., 47(7): 314-23.
Kaya N, Turan N ve Öztürk A (2011). Türkiye’de Erkek Hemşire İmgesi. Uluslararası İnsan
Bilimleri Dergisi, 8(1):16-30.
Kelly NR, Shoemaker M, Steele T. (1996). The experience of being a male student nurse. J Nurs
Educ., 35(4): 170-4.
Keogh B, O’Lynn C (2007). Male Nurses’ Experiences of Gender Barriers Irish and American
Perspectives. Nurse Educator, 32(6): 256-259.
Kocaer Ü, Öztop T, Usta N, Gökçek D, Bahçecik N, Öztürk H, Paslı E (2004). Hemşirelik
Mesleğinde Erkek Üyelerin Yeri. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi,7(2):23-
29.
Koç Z, Bal C ve Sağlam Z (2010). Erkek Öğrenci Hemşirelerin Hemşirelik Mesleğini Algılama
Durumlarının Belirlenmesi. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi,
Sempozyum Özel Sayısı:318-323.
Koç Z, Bal C, Sağlam Z (2010). Kız Hemşirelik Öğrencilerinin Erkek Hemşirelik Öğrencilerine
Bakışı. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi, Sempozyum Özel Sayısı:330-334.
Koç Z, Bal C, Sağlam Z (2010). Hastanede Yatarak Tedavi Görmekte Olan Hastaların,
Erkeklerin Hemşirelik Mesleğine Katılımları İle İlgili Görüşlerinin Belirlenmesi. Maltepe
Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi, Sempozyum Özel Sayısı:324-329.
Kuzgun Y (2000). Meslek danışmanlığı. 2. Baskı, Ankara: Doğuş Matbaacılık.
Muldoon O.T. and Reilly J. (2003). Career choice in nursing students: gendered constructs as
psychological barriers. Journal of Advanced Nursing, 43(1), 93–100.
Özbaşaran F, Taşpınar A, Çakmakçı A (2002). Hastalar Kendilerine Bakım Verenlerin Cinsiyeti
Konusunda Ne Düşünüyorlar?. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 5(2).
Özpancar N, Aydın N, Akansel N (2008). Hemşirelik 1. Sınıf Öğrencilerinin Hemşirelik Mesleği
ile İlgili Görüşlerinin Belirlenmesi. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi,
12(3):9-17.
Sarıkaya T, Khorshid L (2009). Üniversite Öğrencilerinin Meslek Seçimini Etkileyen Etmenlerin
İncelenmesi, Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 7(2), 393-423.
T.C Resmi Gazete (2007). “Hemşirelik Kanunda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun”, Kanun
No: 5634, Sayı: 26510.
Taşcı KD (2007). Kadın Doğum Servislerinde Yatan Hastaların Erkek Hemşireler Hakkındaki
Düşünceleri. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 10(2):12-19.
Tezel A, Akpınar RB, Yurttaş A ve Çelebioğlu A (2008). Hastalar Erkek Hemşireleri Kabul
Edecekler mi?. Türkiye Klinikleri J Med Ethics,16:13-18.
Demiray, A., Bayraktar, D. ve Khorshid, L. (2013). Erkek hemşirelik öğrencilerinin hemşireliği seçme nedenleri ve bu
mesleği seçme nedeniyle yaşadıkları sorunlar. International Journal of Human Sciences, 10(1), 1440-1455.
1454
Turnipseed L. A. (1986). Female Patients and Male Nursing Students. Journal of Obstetric,
Gynecologic, & Neonatal Nursing, 15: 345–348.
Ulusoy, M.F. & Görgülü, R.S. (2001). Hemşirelik Esasları Temel Kuram, Kavram, İlke ve Yöntemler. 5.
Baskı, Ankara: TDFO Ltd. Şti., 7-8.
Ünsal A, Akalın İ ve Yılmaz V (2010). Farklı Meslek Çalışanlarının Erkek Hemşirelere İlişkin
Görüşleri. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 7(1):420-431.
Ünver S, Diri E ve Ercan İ (2010). Hemşirelik Mesleğinin Erkek Üyelerine Toplumun Bakış
Açısı. Türkiye Klinikleri J Med Ethics, 18(2):96-102.
Yanıkkerem E, Altınparmak, S. ve Karadeniz, G (2004). Gençlerin meslek seçimini etkileyen
faktörler ve benlik saygıları. Nursing Forum Dergisi, 7(2):61- 62.
Yavuz M., Dramalı A (1999). Erkek öğrencileri içeren hemşirelik eğitimi. IV. Ulusal Hemşirelik
Eğitimi Sempozyum Kitabı, İstanbul: Çevik Matbaacılık, 234-237.
Yılmaz M, Karadağ G (2011). Erkek Öğrenci Hemşireler Hemşirelik Mesleğini Nasıl Algılıyor?.
Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi, 4(1): 21-28.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com