Conceptual Understanding | Arastirmax - Scientific Publication Index

You are here

Argümantasyon Destekli Öğretimin Öğrencilerin Kavramsal Anlama ve Tartışma İstekliliklerine Etkisi
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ NEWTON’UN HAREKET KANUNLARI İLE İLGİLİ KAVRAMSAL ANLAMALARININ KARŞILAŞTIRILMASI
Lise Öğrencilerinin Konu Odaklı Epistemolojik İnançlarının Kuvvet Ve Hareket Konusunda Kavramsal Anlamaya Yönelik Etkisinin İncelenmesi: Bir Yapısal Eşitlik Çalışması
Rehber materyallerin öğrencilerin kavramsal anlamaları üzerine etkisi: “Isının yayılma yolları” örneği
SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE KAVRAMSAL ANLAMA BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE BAĞLAMSAL ÖĞRENME YAKLAŞIMINA DAYALI DİSİPLİNLER ARASI ÖĞRETİM UYGULAMALARININ ÖĞRENCİ PERFORMANS VE GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ: ADANA İLİ’NDE BİR DURUM ÇALIŞMASI
THE ASSESSMENT OF UNIVERSITY STUDENTS’ CONCEPTUAL UNDERSTANDING AND INTERPRETATION ABILITIES ON ELECTROMAGNETIC INDUCTION