Turkish language teaching | Arastirmax - Scientific Publication Index

You are here

-(y)AcAk BİÇİMBİRİMİNİN KİPLİK GÖRÜNÜMÜ
:Polis Akademisi Güvenlik Bilimleri Fakültesinde Okuyan Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Türkçe Öğrenme Sorunları
EĞİTİM BİLİŞİM AĞI’NDA BULUNAN 7. SINIF TÜRKÇE DERSİ VİDEOLARININ İLKÖĞRETİM TÜRKÇE DERSİ (6, 7, 8. SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMIYLA UYUMU
İKNA EDİCİ KONUŞMA VE KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA (AVUSTRALYA ANA DİLİ ÖĞRETİMİ DERS MATERYALLERİ VE TÜRKÇE ÖRNEĞİ)
İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Çalışmalarının Bazı Yönlerden Değerlendirilmesi
İLKÖĞRETİM TÜRKÇE PROGRAMINDA TİYATRONUN NEDENİ, NASILI
METİNDİLİBİLİM DERSİNİN TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUMA ETKİNLİKLERİ GELİŞTİRME YETİLERİNE ETKİSİ
MUSTAFA KUTLU’NUN HİKÂYELERİNDE BAĞDAŞIKLIK VE TUTARLILIK
Ortaokul Öğrencilerinin Dinleme Becerilerinin Geliştirilmesinde Kısa Filmlerin Etkisi
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN PEDAGOJİK ALAN BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ
Testlerden Etkinliklere Türkçe Öğretimi
Türkçe Ders Kitaplarında (6-8. Sınıflar) Yer Alan Metinlerin Tür ve Tema Açısından İncelenmesi
Türkçe Dersinde Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımının Uygulanmasına İlişkin Yönetici Görüşleri
TÜRKÇE DERSLERİNDE DİL BİLGİSİ KONULARI ÖĞRENİLİRKEN KULLANILAN ÖĞRENME STRATEJİLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
TÜRKÇE DERSLERİNDE TİYATRO METİNLERİNİN İŞLEVSELLİĞİ
TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE DRAMA YÖNTEMİNİN KULLANIMI İLE İLGİLİ SORUNLAR
TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE SÖZCÜK ÖĞRETME YÖNTEMLERİNİN YETERLİLİĞİ
TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN "TÜRKÇE ÖĞRETİMİNE" YÖNELİK YETERLİLİKLERİ
TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE DERS MALZEMELERİNİN ÖNEMİ VE İŞLEVSEL DERS MALZEMELERİNİN NİTELİKLERİ
Yazma Stratejileri Öğretiminin Türkçe Öğretmenliği Birinci Sınıf Öğrencilerinin Yazma Kaygısına Etkisi