ana dil | Arastirmax - Scientific Publication Index

You are here

ANA DİL Mİ, ANA DİLİ Mİ?
ANA DİLİ BİLME DÜZEYİ İLE YABANCI DİL BAŞARISI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
ANA DİLİ EĞİTİMİNDE HAFIZA-KELİME İLİŞKİSİNİN ÖNEMİ VE HAFIZANIN GÜÇLENDİRİLMESİNDE EZGİLİ ÜRÜNLERİN ROLÜ
FRANSIZCA ÖĞRENİMİNDE ÖĞRENCİLERİN SIKÇA YAPTIĞI YAZIM HATALARI, NEDENLERİ VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEME (5. SINIF) FRANSIZCA ÖĞRETİM PROGRAMI VE BONJOUR LE FRANÇAİS 5 DERS KİTABINA ELEŞTİREL BİR BAKIŞ
KONUŞMA DİLİ OLARAK TÜRKÇE'NİN İKİ TEMEL ALANDA İNCELENMESİ: TONLAMA VE SÖZCELEME
MİLLÎ EĞİTİM ŞÛRALARI VE TÜRKÇENİN ANA DİL OLARAK ÖĞRETİMİ
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TÜRKÇE DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI, AKADEMİK BENLİK TASARIMLARI İLE BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
The Use of Mother Tongue in Foreign Language Teaching from Teachers' Practice and Perspective
TURK MİLLETİNİN GELECEĞİ: TURKÇENIN GELECEĞİ
TÜRKİYEDEKİ İNGİLİZCE KONUŞAN YERLİ VE YABANCI İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİ ARASINDAKİ SUNİ MÜCADELEYE YÖNELİK KISA BİR ARAŞTIRMA
Yurt Dışında Yaşayan İkinci Kuşak Türk Çocuklarının Türkçeyi Kullanım Durumları ve Dil-Kültür İlişkisi