INVESTIGATION APPLICABILITY TO DEVELOPMENT LEVEL
OF CHILDREN OF CHILDREN IN RENEWED BOOK MUSIC
LESSON 5TH GRADE
Journal Name:
- Turkish Studies
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author |
|---|---|
Abstract (2. Language):
Textbooks used in the training process is required is appropriate to
the level of development and to purposes in all directions of target group.
As in all disciplines needs to be prepared considering the level of
development of all activities and specified songs in the textbooks in music
class.
In this work tried to be determined the contents of messages
emphasized in the words and compliance with developmental levels of
students, of event songs in book music lesson5th grade changed music
teaching program renewed in 2017. It was studied to detect promise
content with affective development, language development, cognitive /
conceptual development and voice range, melody properties of songs
music lesson 5th grade.
In the study method is used document review descriptive content
analysis. The notes were removed with their lyrics16 event songs5th
grade music course book that compulsory in all middle schools prepared
and in the 2017-2018 school year by the Council of Education and
Morality, Ministry of Education and has been tried to be examined
specified and the level of development within the prepared theme tables.
16 songs was investigated for not in the book the note of a song. In
the analysis of the obtained data was evaluated using content analysis.
End of study has been identified selected from Turkish music of 10 from
16 works in total, prosody is not a fault in 4 songs but 10 songs low
number, in 2 pieces highly prosodic fault. The works is enough in terms
of the development of rhythm sensation. 5 songs is a structure that
exceeds children's voice range and it has been identified the notes are
used F2 and G2 in works. In the words of the songs generally have been
processed heroism, work, pain, grief, Atatürk's love, teacher love, unity,
peace, homeland love, friendship. Also it has been changed Bb2(segah)
note with a natural B sign in track in works written in traditional
songs(türkü) form.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Eğitim sürecinde kullanılan ders kitaplarının her yönü ile amaçlara
ve hedef kitlenin gelişim düzeyine uygun olması gerekmektedir. Bütün
disiplinlerde olduğu gibi müzik dersinde de ders kitaplarında yer alan
bütün etkinliklerin ve belirlenmiş olan şarkıların, gelişim düzeyi dikkate
alınarak hazırlanması öğretme ve öğrenme süreci için önemlidir.
Yapılan bu çalışmada, 2017 yılında yenilenen müzik öğretim
programı neticesinde değiştirilen 5. sınıf müzik dersi kitabında yer alan
etkinlik şarkılarının öğrencilerin gelişim düzeylerine uygunluğu ve
sözlerinde vurgulanan mesajların içeriği belirlenmeye çalışılmıştır. 5.
sınıf müzik dersi kitabında bulunan şarkıların ses aralığı, melodi
özellikleri, dil gelişimi, bilişsel/kavramsal gelişim ve duyuşsal gelişim ile
söz içerikleri tespit edilmeye çalışılmıştır.
Çalışmada doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Milli Eğitim
Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu tarafından hazırlanan ve 2017-2018
öğretim yılında bütün ortaokullarda okutulması zorunlu olan 5. sınıf
müzik ders kitabındaki 16 adet etkinlik şarkısı notaları, sözleri ile birlikte
çıkarılarak, hazırlanan tema tabloları dâhilinde özellikleri belirlenmiş ve
gelişim düzeyine uygunluğu incelenmeye çalışılmıştır. 1 adet şarkının
notası kitapta olmadığı için 16 adet şarkı incelenmiştir. Elde edilen
verilerin analizinde içerik analizi yöntemi kullanılmış, veriler o şekilde
değerlendirilmiştir.
Çalışma sonucunda toplamda 16 adet eserin 10 tanesinin Türk
müziği eserleri içerisinden seçildiği ve 4 adet şarkıda da bazı prozodi
hatalarının olduğu belirlenmiştir. Eserlerin ritim duygusunun
geliştirilmesi açısından yeterli olduğu tespit edilmiştir. 5 adet şarkının,
çocukların ses aralığını aşan bir yapıda olduğu görülmüş, eserlerde Fa(2)
ve Sol(2) notalarının kullanıldığı tespit edilmiştir. Şarkıların sözlerinde
genel olarak dostluk, sevgi, birlik, barış, vatan sevgisi, kahramanlık,
çalışmak, acı, keder, Atatürk sevgisi, öğretmen konuları işlenmiştir.Ayrıca Türkü formunda yazılmış olan eserlerde sib2 perdesinin parça
içerisinde natürel işareti ile değiştirildiği belirlenmiştir.
FULL TEXT (PDF):
- 29