FARKLI ÜNİVERSİTELERDE EĞİTİM GÖREN ÇOCUK GELİŞİM LİSANS VE ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN BESLENME ALIŞKANLIKLARI
CHILD DEVELOPMENT IN DIFFERENT GRADUATE AND UNDERGRADUATE STUDENTS STUDYING AT UNIVERSITIES IN EATING HABITS
Journal Name:
- Akademik Bakış
Key Words:
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
The research is planned and carried out to examine if the eating habits change according
to the grades and the accomodation of the undergraduate students who study in the child
development program. The area of the research includes Erciyes University, Batman
University, Dicle University, Kırıkkale University Child Development program, child
development and training associate degree and undergraduate students from 2011-2012
academic year. Data are analyzed with SPSS 15.0 program. While being analyzed, the frequency (f) is interpreted with percentage (%) and chi square analysis method. As a result of the research, it is observed that the relationship between tea, fruit juice and pizza consumption according to the grades of the students from the child development department, is meaningful (p<0.5). at the same time, as a result of the research, the relationship between rice-pasta, bagel, sweet dough, meat, chicken, fish, pluck and fresh vegetables consumption is meaningful, according to the accomodation of the students (p<0.5).Abstract (Original Language):
Bu araştırma, farklı üniversitelerin çocuk gelişim bölüm ve programında okuyan
üniversite öğrencilerinin beslenme bilgi ve alışkanlıklarını farklı değişkenlere göre değişip
değişmediğini incelemek amacıyla planlanıp yürütülmüştür. Araştırmanın evrenini 2011-2012
eğitim öğretim yılında Erciyes Üniversitesi, Batman Üniversitesi, Dicle Üniversitesi ve
Kırıkkale Üniversitesi Çocuk Gelişimi Programı Ön lisans ve Çocuk Gelişimi ve Eğitimi
Lisans öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmada: gençlerin beslenme alışkanlıklarını ölçmek
için araştırmacılar tarafından geliştirilen bir "Anket Formu" ve "Kişisel Bilgi Formu''
kullanılmıştır. Veriler SPSS 15.0 programı ile analiz edilmiştir. Veriler analiz edilirken
frekans (f), yüzde (%) ve khi kare analizi yöntemiyle yorumlanmıştır. Araştırma sonucunda,
çocuk gelişimi bölümünde okuyan gençlerin sınıflarına göre çay, hazır meyve suyu ve pizza
tüketimi arasındaki ilişkinin anlamlı olduğu bulunmuştur (p<0.5). Aynı zamanda araştırma
sonucunda, çocuk gelişimi bölümünde okuyan üniversite eğitim- öğretim sürecinde kaldıkları
yerlere göre su, hazır meyve suyu, pilav-makarna, simit, hamurlu tatlılar, kırmızı et, tavuk eti,
balık eti, sakatatlar ve taze sebze tüketimi arasındaki ilişkinin anlamlı olduğu bulunmuştur
(p<0.5).
FULL TEXT (PDF):
