GETTING TO KNOW THE ART OF EXCELLENCE: WHAT NEURO LINGUISTIC PROGRAMMING CAN OFFER TO TEACHERS’ THINKING AND REPROGRAMMING SKILLS
Journal Name:
- EKEV Akademi Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
Building on the strategies of thinking and reprogramming taken from
Neuro Lingustic Programming (NLP), this article argues that it is possible for us to
change our thought structures and reprogram ourselves in order to achieve the
outcomes that we want for ourselves whether in a personal or a professional context.
The article contends that the individual has the powers that they need in order to
achieve their true potential. The article first presents a brief definition of NLP followed
by brief background information on the origins of NLP. The discussion then turns to
understanding the structure of thought and the strategy of reprogramming: establishing
well‐formed criteria. Two techniques for establishing well‐formed criteria are proposed
and discussed. The article ends with a conclusion summarizing the argument and
making concluding suggestions for achieving our true potential.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu makale, Nero Linguistik Programlama’dan (NLP) yola çıkarak, düşünce
yapımızı değiştirerek ve kendimizi yeniden programlayarak istediğimiz amaçlara
ulaşabileceğimizi iddia etmektedir. Makalenin temel aldığı inanç, bir bireyin kişisel veya
mesleki bağlamda istediklerini gerçekleştirebilecek yeteneklere sahip olduğudur. Makale
ilk olarak NLP’nin kısa bir tanımını ve nasıl ortaya çıktığını vermektedir. Bu kısa
girişten sonra, düşüncenin yapısını anlatan ve yeniden programlamaya örnek bir
strateji önerilmektedir. Bu strateji iyi biçimlenmiş amaçlardır. Bu bağlamda 2 teknik
önerilmektedir: Son olarak da makalede anlatılmaya çalışılan teorinin özeti ve kendi
potansiyelimizi gerçekleştirirken bize yardımcı olacak öneriler yer almaktadır.
FULL TEXT (PDF):
- 44
87-98