Journal Name:
- Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Key Words:
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
Our time demands that the author behind the text, intentionally and willingly disappears, and that the text is created by its readers, not by its author. Named like 'open work', 'writerly text' and 'hypertext', our age has been producing non-linear texts waiting to be created by their readers. There are two main presuppositions behind such understandings which have arisen from the
transformation of concepts of 'author/writer', 'reader' and 'text' in the 1960s: (1) Everything surrounding us is a sign, and (2) every sign is a 'play of traces'. Texts produced with these presuppositions from now on are involved in the extension of our concept of 'text', and for this reason, they broaden the intension of it. But these presuppositions lead us two dead-ends. The first presupposition makes the method of semiotics the only method which all fields of knowledge have to apply, and the second presupposition turns our effort to understand the world and texts into a trivial or absurd labour.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu çağ, metinlerin gerisindeki baba-yazarın bilerek ve isteyerek kendisini silmesini; metinlerin, yazarları değil, okurları tarafından yaratılmasını istiyor ve 'açık yapıt', 'yazılabilir metin', 'hiper-metin' gibi adlarla, yaratılmak üzere okurunu bekleyen ardışık-olmayan metinler üretiyor. 60'lı yıllarda "yazar", "okur" ve "metin" kavramlarında ortaya çıkan dönüşümün bir sonucu olan bu anlayışın gerisinde "gösterge" kavramıyla ilgili iki temel sav yatıyor: (1) İnsanı çevreleyen dünyadaki her şeyin bir gösterge olduğu savı ile (2) her göstergenin bir "izler oyunu" olduğu savı. Bu iki temel savın ürettiği metinler, artık, metin kavramımızın kaplamı içinde yer alıyor, dolayısıyla da metin kavramımızın içlemini genişletiyor. Ancak aynı savların bizi sürüklediği iki çıkmaz var. Bunlardan biri göstergebilimin yöntemini her bilgi alanında kullanılması gereken tek yöntem haline getirmesi, ikincisiyle bizim dünyayı ve metinleri anlamaya çalışma çabamızı saçma bir çabaya dönüştürmesi.
FULL TEXT (PDF):
- 2
91-100