Buradasınız

Anasayfa » Content

Yönetici Hemşirelerin Duygusal Zekâ Yetenekleri ve Liderlik Davranışları

The Emotional Intelligence Skills & Leadership Attitudes of Nurse Manager

Journal Name:

  • İstanbul Üniversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi

Publication Year:

  • 2012

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
Aim: The research was applied descriptively was obtained in order to determine the EQ skills and leadership attitudes (LA) of nurse manager. Method:The research as descriptive; population of different statuses in Istanbul nurse managers working in hospitals in 1500, formed the sample of 258 people who accepted to work. Information form, EQ skills and LA measures were used as data collection means. Results: The findings of the research indicated that EQ skills (3.92±0.32), LA points (3.81±0.27) of nurse managers are at a good level. A positive linear relation (r=0.72,p<0.01) was found between EQ skills and LA of nurse managers. Conclusion: Depending on these results, it is stated that nurse managers have EQ skills and LA and it’s recommended that.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Amaç: Araştırma yönetici hemşirelerin duygusal zekâ yetenekleri (DZY) ve liderlik davranışlarını (LD) belirlemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem:Araştırma tanımlayıcı nitelikte olup; evrenini İstanbul ilinde farklı statülerdeki hastanelerde çalışan 1500 yönetici hemşire, örneklemini ise çalışmayı kabul eden 258 kişi oluşturmuştur. Veri toplama aracı; “bilgi formu”, “DZY” ve “LD” ölçekleridir. Bulgular: Yönetici hemşirelerin DZY (3.92±0.32) ve LD (3.81±0.27) ortalamanın üzerinde, DZY ile LD arasında pozitif yönde yüksek ilişki saptanmıştır (r=0.72,p<0.01). Sonuç: Yönetici hemşirelerin DZY ve LD’na sahip olduklarını göstermiştir.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastrmx_167464_20_pp_112-119.pdf
  • 2
112-119
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Acar, T. F. (2001). Duygusal zekâ yeteneklerinin göreve ve insana
yönelik liderlik davranışları ile ilişkisi. Yayınlanmış Doktora Tezi,
İst. Üniv. Sos. Bil. Enst., İstanbul.
Acar, T. F. (2002). Duygusal zekâ liderlik. Erciyes Üniv. Sosyal
Bilimleri Enst. Dergisi, 12: 53-68.
Altın, E. (2006). Duygusal zekânın yönetim kademeleri ve insanagöreve
yönelik liderlik davranışları üzerine etkisi. Yüksek Lisans
Tezi, M. Ünv. Sos. Bil. Enst. İstanbul.
Aysel, L. (2006). Liderlik ve duygusal zekâ. Yüksek Lisans Tezi,
Kocaeli Üniv. Sos Bil. Enst, Kocaeli.
Brown, J. (2002). Personal Summary Report. MSCEIT, Toronto.
Caudron, S. (1999).The hard case for soft skills. Workforce, 7(7):
60-67.
Codier, E., Kooker, B. M., Shoultz. J.(2008). Measuring the emotional
ıntelligence of clinical staff nurses: an approach for ımproving
the clinical care environment. Nursing Administration Quarterly,
32(1): 8-14
Göktepe, N. (2001). Yönetici hemşirelerin liderlik tarzları ile
astların yönetici hemşirelerinin liderlik tarzlarını algılamalarının
araştırılması. Yüksek Lisans Tezi, İst. Üniv. Sağ. Bil.Enst.,
İstanbul.
Gürsoy, A. (2005). Liderlikte duygusal zekâ (liderlik özellikleri ile
duygusal zekâlı lidere ulaşılması) Türk silahlı kuvvetlerinde örnek
bir uygulama. Yüksek Lisans Tezi, Celal Bayar Ünv. Sos. Bil.
Enst., Manisa.
Hooijberg, R. J., Hunt, J. G. (1997). Leadership complexity and
development of the leaderplex model. Journal of Management, 3:
375-409.
Jordan, P. J., Trot, A. C. (2002). Emotional intelligence and conflict
resolution in nursing. Contemp Nurse, 13(1): 94-100.
Kutlu, K. A., Keçecioglu T. (2002). Yönetici hemşirelerde liderlik
özellikleri ve duygusal zekâ üzerine bir çalışma. Modern Hastane
Derg., 6(1): 12-18.
Laurent, C. L. (2000). A nursing theory for nursing leadership. Journal
of Nursing Management, 8(2): 83-87.
Lopes, P. N., Salovey P., Strauss, R. (2003). Emotional intelligence,
personality, and the perceived quality of social relationships. Personality
and Individual Differences, 35: 641-659.
Orme, G. (2000). Competency emotional intelligence quarterly.
The Journal of Performance Through People, 7(3):28-33.
Özer, E. (2007). Akreditasyon belgesine sahip özel hastanelerdeki
yönetici hemşirelerin liderlik tarzlarının, hemşirelerin işten ayrılma
nedenleri üzerine etkileri. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi,
M.Ü. Sağ. Bil. Enst., İstanbul.
Özyer, K.(2004). Duygusal zekâ ile örgütsel bağlılık ve bağlılığın
alt formları arasındaki ilişkinin saptanmasına yönelik ampirik bir
çalışma.Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Ün.Sos.Bil.Enst., Ankara.
Pamukçuoğlu, E. (2004). Duygusal zekânın yönetici etkinliğindeki
rolünün kadın yöneticiler bağlamında incelenmesi ve bir araştırma.
Yüksek Lisans Tezi, Kocaeli Üniv., Kocaeli.
Tıkır, N. (2005). İlköğretim okulu müdürlerinin öğretimsel liderlik
davranışlarıyla duygusal zekâları arasındaki ilişkinin incelenmesi.
Yüksek Lisans Tezi, Gaziantep Üniv. Sos. Bil. Enst. Gaziantep.
Ulupınar, S. (1991). Çeşitli kurumlarda çalışan hemşirelerin benlik
saygısı ve ruhsal durumlarını etkileyen faktörlerin araştırılması.
Yüksek Lisans Tezi, İ.Ü. Sağ. Bil. Enst., İstanbul,
Uzun, G. (2005). Kadın ve erkek yöneticilerin liderlik davranışları
arasındaki farklılıklar ve bankacılık sektöründe uygulama. Yüksek
Lisans Tezi, Çukurova Ünv. Sos. Bil. Enst., Adana.
Vitello-Cicciu, J. M. (2003). Emotional intelligence. Nursing
Management, 34(10): 28-32.
Zaleznik, A. (1997). Real work. Harvard Business Review, 6(11):
52-65.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com