Buradasınız

Anasayfa » testi » Ortaokul

Search Publications

Displaying 1 - 12 of 12

YAPILANDIRMACI ANLAYIŞA GÖRE DÜZENLENMİŞ ORTAOKUL TÜRKÇE DİL BİLGİSİ ÖĞRENME ALANINDAKİ KONULAR VE ETKİNLİKLERE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Journal of Academic Research in Economics

STEM TUTUM ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI

Turkish Studies

ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ TARAFINDAN OLUŞTURULAN GRUPLARIN AKADEMİK BAŞARI VE TUTUMA ETKİSİ: KUVVET VE ENERJİ ÖRNEĞİ

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYAR OYUNU BAĞIMLILIK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE “BELGESEL” KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN DERS BAŞARISINA ETKİSİ

The Journal of Academic Social Science Studies

FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE KULLANILAN ARAÇ-GEREÇLER VE ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ: ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

İMAM HATİP ORTAOKULLARINDAKİ ÖĞRENCİLERİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ ARAŞTIRILMASI (BARTIN İL ÖRNEĞİ)

Turkish Studies

Ortaokul Öğrencilerinin Üstbilişsel Farkındalık Düzeyi İle Matematik Öz Yeterlik Algısının Matematik Başarısına Etkisi

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

6-8. Sınıftaki Öğrencilerin Okumaya İlişkin Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUR ÖZ YETERLİKLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: ADANA İLİ ÖRNEĞİ

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Öğrencilerin Fen Ve Teknoloji Dersine Karşı Tutumlarındaki Değişim: Bir Yıllık Takip

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

OKUL YÖNETİCİLERİNİN KULLANDIKLARI GUÇ KAYNAKLARI İLE ORGUT İKLİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Uluslararası Hakemli Akademik Sosyal Bilimler Dergisi